185、家长（3 / 4）

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生要什么东西，女生不答应，他们不仅踢她，甚至还拿出瑞士军刀威胁。

这时，林朝夕看到自己出现在画面中，看到自己毫不犹豫地冲上前去，以一敌四，制止另外四人。

她意志坚定、行为果敢。

这个人是她，这个人也不是她。

和之前的她相比，高·林朝夕更热忱更坚决。画面进行到某一刻，林朝夕看到自己伸出手，挡住了恐吓她的刀。

因为高·林朝夕故意闹大动静，学校保安很快到来。混战结束，老师赶到，开始抓自己的学生处理问题。

梅老师一来，看到她手臂鲜血直流，吓得差点晕过去，直接把她提溜到医务室。

这才发生她第三次来到芝士世界的这一幕。

事情很简单，监控视频让这件本来更简单的事情更清晰。

屋子里静了一段时间，随后，惊雷般的呵斥声响起：“看你干的什么事，还不快向老师同学道歉认错！”

一位父亲狠狠踢了脚自己的儿子，正是割伤她的那个男孩。

此言一出，其他家长很快反应，督促孩子道歉声和向教导主任求饶的声此起彼伏。

“老师、对不起。”

“我们错了……”

被欺负的小女生一直站在办公室角落，戴着眼镜，脸上有淤青，却微低着头，不敢看那些欺负她的人。而她的父母脸上明明有愤怒，但面对此情此景，仿佛又不知该如何处理。

林朝夕甚至还看到，欺负人的学生偷偷冲被欺负的学生咧嘴恶笑。

见此情景，她和裴之对视一眼，放下一直在偷偷录像的手机，同裴之直接转身。

“等等，你们两个去哪里？”教导主任非常敏锐，突然叫住他们。

裴之已经拿出手机正准备拨号，他动作顿了顿，说：“报警。”

家长们吓了一大跳。

“报什么警！”

“学生们打打闹闹……”

“《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留：(一)结伙殴打、伤害他人的，(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。”裴之声音很平静，似乎并没有动怒。

家长们你看我我看你，仿佛都觉得裴之在开玩笑。

屋子里一直呆着的另一位老师，是这些打人学生的8班班主任，她忍不住说：“裴之同学，这件事现在性质比较严重，不是你意气用事的时候，需要老师和家长在一起，商量一个解决方式。”

“我的解决方案是报警、且不接受任何道歉。”说完，裴之看了她一眼，平和地道，“走吧。”

“你以为报警就能解决问题？”

“小朋友啊，还是没有进过社会，就算进了警察局……”

“我知道，所以我现在打的，是一位世叔的电话。”裴之说。

“你在威胁我们？”脾气不好的家长直接怒道。

“是的，您看出来。”

“裴之同学，你到底想要什么？”教导主任终于缓缓开口。

“你觉得呢？”裴之微低头问她。

林朝夕点点头，上前一步，说：“我可以不追究今天的事情、不报警，我的要求很简单，我要他们几个永远不许找今天被他们欺负的那个女生麻烦，也永远不可以再欺负其他学生。”

家长们骤然松了口气，仿佛觉得这是再简单不过的要求。

“赶紧的！”

“肯定的，我们孩子保证再不会再欺负人了。”

他们催促着自己的孩子。

那几位学生也觉得这太轻易了：“我们保证不再欺负别

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