2、首次授课（2 / 4）

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这孩子其实就是内向是吧，没问题，我肯定会让他对学习重新感兴趣的，怎么说我也是受过专业培训，这教学用的五步法还是清楚的，”他信誓旦旦的保证着。

“教学五步法？那是什么？”审食其不明白。

“诶呀，我又忘了，沈老师，你是不是大学的时候没学这个啊，”林清源觉得自己失策的很。

“其实这也简单，就跟孔子说的那个因材施教一样，先找准孩子喜欢什么，然后再慢慢引导，让他对学习产生兴趣，并主动探索，做好这一步后，才能为后面的教学打下良好基础。”

“俗话说，兴趣是最好的老师嘛，更何况，被外力逼着学和自己主动学，那心情和积极性也不同啊。”林清源细细为对方解释着。

“因材施教，兴趣是最好的老师，”审食其自动过滤掉自己听不懂的，而转而抓住重点，并重复了一遍，越琢磨就越觉得这话确实有道理。

“沈老师，你还在听吗？”他陷入沉思的时间有点长，林清源又看不见，只能出言询问。

“听着呢，听着呢，”他这一开口，审食其也就回神了。

“我觉得你说的很好，那我改日就把孩子带来，这孩子就像之前说的那样，比较腼腆内向，到时候我跟他一起过来，不会打扰到你吧。”他试探着问了一句。

“怎么会呢？我们是同行，这儿又只有我们两个老师，更该多交流交流了，”林清源不假思索的就回答了。

“说的是，确实该多交流交流，”审食其点了点头。

这么容易就让对方答应自己旁听，审食其对他的怀疑也进一步打消，毕竟，如果真是坏人且有歹心的话，应该想方设法支开他才是，又怎么会任由他在场呢。

想到此处，审食其也稍稍放下了心，两人约定好明日带孩子过来。

然后审食其便想去找吕雉，与她说说此事，然而在走之前，他突然想起了什么，又转身回去。

“林老师，我们这儿呢，比较保守，你这一身打扮我怕孩子会接受不了，你看方不方便换上我们这儿的衣服？”他提议道。

“亦或者，你穿你包里那套红色的衣服也行，样式看着跟我们这儿差不多的，广袖长袍的模样，”他怕对方不同意，又提起了他自己的衣服。

“原来你们这儿还保留着古时的风俗呢，那可真是够保守的，我那套衣服可是cosplay古装剧人物用的，居然和你们的样式差不多吗？这还真是巧了呢。”

“你看我这头发，当初就是为了玩那个cosplay这才特意没剪的，这长发飘飘，那可是真的，实打实，一点儿都不掺假。”说着，他还摸了摸自己的头发，与他说起过去的壮举。

“我本来带那身衣服只是想着闲暇时穿着玩的，谁承想居然还能派上用场。”林清源觉得这简直就是太巧了。

“那你是答应换衣服了吗？”他又开始说自己听不懂的话了，审食其也熟练的忽略掉，然后抓住重点。

“换吧，入乡随俗嘛，不过我那套衣服太显眼，太招摇了，还是麻烦你给我找一套自家的衣服吧，我怕贸然穿上我那个显得太前卫，再给孩子吓着，那就不好了。”林清源答应的挺痛快的，只是他提出了一个要求。

“也好，那我给你找一身合适的衣服来，”只要他答应换就行，至于其他的，审食其不在乎，而且对方提的要求也不过分，他便也点头答应下来。

就这样，两人达成一致，审食其果真在晚上医师给林清源换药的时候，让其带了一身衣服过来，还帮着他换上。

而他自己，则是去见了吕雉，说起他答应明日带刘盈去见林清源的事，吕雉听后，自是答应不提，更何况，这主意当初就是她自己出的呢，更没有反对的必要。

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