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？！

姜竹瞳孔地震。

绞尽脑汁，也没从?贫瘠的词汇量里把这“熊”“生”“竹笋”给拼成?句子。

沈青越见他实在想不出来，指着一个字一个字给他念：“熊猫先?生爱吃竹笋。”

姜竹震撼的心平静了，长舒一口气：“哦！”

他就说，什么熊也生不了笋啊。

沈青越在熊下画线，旁边写“黑熊”，画上只熊。

猫下面画线，在下面写“小猫”“花猫”，画上只小花猫。

竹下画线，上面写“竹子”“竹叶”，也分别画图。

先?生下划线，画了个长胡子的老头。

再让姜竹试着念。

黑熊姜竹没念出来，小猫念对了，花猫没念出来，竹子、竹叶看图念出来了。

沈青越觉得效果很不错。

就按这个教了！

第二天，他现场作画，现场扩词，学习气氛为之一振，听写只考“小”“花”“先?生”“竹”“子”，其他的字他指，他们念，念对就算过关。

一个时辰，全员通关，虽说有学渣退学没来的原因，但这速度却是上了一个台阶，课堂互动都变多?了。

他们还自己仿句了一句“小花猫爱吃鱼”。

沈青越写到另一张纸边上，宣布明天学这句。

要下山当小老师的姜美?月还拿着张干净的竹壳，蹲在纸前面对着画熊、小花猫、竹笋、竹子、竹叶……

画得歪歪扭扭，很不像那么回事，沈青越干脆替她画了，引得孩子们羡慕连连。

他们也挺想要的。

更想要沈青越画的扇子。

但是又都知道那是要卖钱的，姜大望他们说一把扇子就要卖五文钱，他们不敢要。

沈青越：“哦对了，明天草市，休假一天。”

众：“嗯？！哇！！”

沈青越：“想去草市玩儿的，回家告诉你们爹娘一声，叫他们带上你们。”

这个草市村里去卖货买货的人肯定多?。

姜家业喊起来：“小叔我想跟你去！”

沈青越：“不行，你小叔得带我。”

“啊？先?生你也去吗？”

沈青越：“我去呀！”

他腿不肿了脚不疼了，早想下山去溜达了。

他们俩和姜树说好了，要坐姜树的车。

姜树准备两天了，为了赶这趟草市，昨天都没去镇上吆喝，还拉上了姜家俊一起，两辆驴车上东西?塞得满满当当只给姜竹留了点儿放竹编的位置，沈青越走累了要坐车，都得抱包野菜才能找到位置坐，没空地儿装这群小孩儿了。

姜树三姐和三姐夫从?他这儿赚了点儿钱，想去草市买点儿布给孩子做衣服，都得走着去呢。

第二天，姜家村小半个村子人都去赶草市了。

姜竹头一天下午把要卖的东西?已经?挑下山了，早上只背了点儿昨晚新编出来的扇子，还装了一兜零钱，和沈青越一起下山。

怕沈青越腿不舒服，他们还拿上了一根儿竹竿儿当拐棍儿，一路上沈青越都是转着棍儿玩的。

“竹子、沈先?生去赶草市呀？”

姜竹点头：“嗯。”

沈青越：“你们不去呀？”

“孩子爹领着我家小的去了。”挖野菜的女人笑嘻嘻地回答，再过一阵儿，山上的野菜也该老了，除了卖的，他们还得给自己家里存点儿，看天吃饭，谁也不知道能不能顺利把粮收到仓里，他们从?春天开始就得为过冬做储备。

闲谈了两句，他们碰上了溜达着正上山的姜四山。

姜竹：“四伯。”

沈青越：

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