30-40（23 / 31）

《青竹》转载请注明来源：吉内斯小说(www.genessiscs.com)

像个傻大胆，姜竹都没教完怎么弄，他就敢照着姜竹比划的来了。

姜大望灵机一动：“要不然你替我写，我替你弄这个？”

姜松、姜竹：“……”

沈青越大声道：“我没聋，也不瞎。”

姜大望瞬间蔫了：“唉……”

他还得回去学。

要是今天他没学会那几个倒霉的字，回家他娘要揍他个屁股开花。

揍他还不是因为他学不会，而是为什么人家孩子都能学会就他不会。

不和那些拔尖的比，就比常一起玩儿那几个，他年纪最?大，个子最?高，咋认个字就落到最?后了呢？

他娘不能理?解。

他也不能理?解。

这是为什么？

这能怨他吗？

唉。

他那几个小兄弟，忒不讲义?气。

为了去山上玩，连装都不愿意多?装一会儿陪陪他。

其他家长也有这个困惑：

“这脑瓜子咋就这么笨呢？就那几个字儿，我都快听会了。”

“不是个读书的料子，早点儿干活儿吧。”

于是，沈先?生的扫盲班，人数开始减少?。

里正每次上来看都要数一遍人头，然后长吁短叹。

叹得别说那些小孩儿了，沈青越都有点儿受不了。

这种?软刀子，还不如他爷爷那样骂他，你怎么不好好学，你怎么不好好教来得痛快。

傍晚山上人散了，吃完饭沈青越照旧先教姜竹。

姜竹比那群小孩态度端正多了，坐得老老实实，写字端端正正，铺着张晒干的竹壳，用他自己削出来再烧好的木炭条一笔一画地写，那小学生字体写得都挺可爱。

沈青越仔细观察姜竹的反应。

长相?有点儿冷有点儿拽的小孩皱着眉，颇有些抓耳挠腮，努力地死记硬背……

沈青越将那张纸扣过来：“算了，不学这个了。”

他是按姜家旺买那本蒙书教的，但说实话，那书是有点儿无聊，很枯燥。

他偷偷拍了书存平板里，这会儿书上又多了一页笔记，字挺好看，和外面对联一样都是江修文写的，引经?据典倾囊相?授，看得出来他对同村的后辈非常认真地照顾。

然而，真的很枯燥。

沈青越自己只有在查资料时候才能耐着性子读这种?书，十来岁的小孩儿，还有几个更小的，谁爱读这个啊！

反正又不是人人都要走科考，沈青越决定换个教材，寓教于乐。

他想了想，在平板上画了个卡通熊猫。

在熊猫旁边写了句“熊猫先?生爱吃竹笋”，再在竹笋旁边画了俩竹笋，然后翻过来给姜竹看：“能看懂什么意思吗？”

姜竹看了又看，指着图：“熊？”

沈青越：“嗯。”

姜竹：“竹笋？”

沈青越：“嗯。”

姜竹：“熊……钻……钻进竹林……掰竹笋？”熊为什么要掰竹笋？

沈青越一本正经?地点头夸道：“不错，字数能对上，还猜对了仨字。”

姜竹：“……”

不用问了，肯定是熊和竹笋。

看着看着，他忽然想起沈青越说过，他原本是只爱吃竹子和笋的黑白熊。

姜竹：“…………”

他把“大镜子”又拿近点儿，看看黑白色的熊，再看看沈青越，再看看熊，心里大大地震撼，他原本长这样吗？

沈青越：“你再猜一次。”

姜竹揣着一肚子的好奇，努力看字，突然发现，“生”字他先?前学过，熊什么生什么竹笋，熊生竹笋

本章未完，请点击下一页继续阅读！