6、教学（2 / 3）

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学放学路上都有来往于村里镇上的人和车，我们这儿虽然偏，但这条路上还算是热闹的。”

听她说“很会蹭车”，江既迟还有点想笑，可她说的这些放到一个女孩子身上，总归是不大安全，他不由道：“女孩子一个人，不管什么时候，都要当心。”

倪雀不禁想到李清涟的经历，原本眉飞色舞的神情顿时有些黯然。

“怎么了？”江既迟问。

“没什么，我知道啦。”

他们往坐落着石砌房的半山腰走去。

离得近了，遇见了在玩弹珠、追逐打闹的小孩，还有坐在竹椅上，边晒太阳边唠嗑的老人。

见他们走来，老人小孩皆投来打量的目光，那目光质朴纯粹不掺任何杂质。对此倪雀还好，那些人看她只是顺带的，真正看的都是江既迟。

穷乡僻壤的村子里，来了个外形如此打眼的年轻人，别说是活人了，就是摇着尾巴路过的小狗都会忍不住瞧上一瞧。

又走了一截路，碰上个熟人，是个皮肤黝黑、面相却很和善的中年妇人，那妇人正摇着轱辘从井里取水，见着倪雀，喊了声：“雀丫头。”

倪雀看过去，笑着用本地的方言回：“林姨。”

林姨把水桶转了上来，拎到地上放下，问：“啷个过来哩撒？”

“我来找姜婆婆。”

“他们都在家噻，你要来我家恰饭不咯？”

“不用哩，谢谢林姨，你打水小心腰，别扭着哩。”

“啷个会！”

“那就好，我走哩。”

林姨一直看着江既迟，江既迟朝她点头微笑了下。

“小倪雀。”江既迟叫了声。

“啊？”倪雀回头。

“你们这的人很淳朴。”

“是啊，我们这好人多。”倪雀想，如果不是好人多，她自己可能会吃更多苦头，妈妈逃离前也会过得更艰难。

江既迟却微皱起眉：“有对你不好的坏人？”

“嗯？”倪雀被问得蒙蒙的。

“你嘴上说着好人多，但表情可不是。”

“有吗？”倪雀脸上浮过一丝尴尬，她很快往前走去，手指着前方，“快到了，姜婆婆家就在前面了。”

江既迟朝前看了一眼，也没再深究刚才的话题，跟了上去。

*

姜婆婆和她老伴都是毛南族人，不过她老伴在几年前过世了，她生有一儿一女，女儿嫁去了另一个村子，儿子娶了儿媳后，她也一直与他们同住，现在连孙子的孩子都会走路了。

七十来岁的姜婆婆，一家四世同堂，生活虽没有多富足，但温饱有余、儿孙绕膝，一家子总是其乐融融的，很是和睦。

倪雀到的时候，姜婆婆正坐在厅堂里纳鞋垫，她的儿媳围着火塘在做饭，曾孙女绕着妈妈转圈咿咿呀呀地学语，男儿家则在外头忙活，得到傍晚才归家。

倪雀对江既迟之前说的要采集特色语言这件事，具体怎么个采集法不是很清楚。她和姜婆婆只简单提了下，江既迟打过招呼后，便自然而然地接过了话茬。

倪雀在旁边听了一会儿，听明白了。

江既迟带了专门的设备过来，他打算收录六百分钟以上的毛南语的样音，回学校后，再通过人工智能的手段对这些样音进行分析处理，合成一个语音库。

处理样音过程中得出的种种数据、算法，对他完成手头的一篇论文有很大的帮助。

姜婆婆他们听得似懂非懂，只知道这年轻人要录姜婆婆说话，还要给她钱，给的还不少。

一家子人虽有犹豫，不过很快就答应了。

这年轻人有礼貌会说话长得好，实在是很博好感，看着也不像会骗人

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