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为两个教室。

小孩子们打着哈欠，看着老师摆放小桌子和椅子。小一班除了伊妮娅之外的五个孩子当中，有三个是四岁的小孩。

三岁和四岁在运动发育上的区别还是挺大的，几个四岁小孩都和伊妮娅玩了一上午，自然而然地聚在了她的身边。

而有点害羞的两个三岁小孩，也下意识靠近能给她们带来安全感的伊妮娅，这就导致孩子们看起来像是小鸡仔一样聚在一起。

“你们饿不饿呀？”伊妮娅很关心没吃午饭的同学们，“吃饭才能长高高，身体壮壮。”

仿生人孩子们摇摇头。

“不饿！”“睡觉才能长高高。”

看着大家坚定的模样，伊妮娅恍然大悟地点点头，接受了这个道理。

摆好桌子和小椅子后，宝宝在半玩半学中度过了一下午，中间还穿插了大家一起画画和玩玩具等等，总而言之——伊妮娅过得丰富多彩，她一次都没想起来自己家的大人们，和小伙伴一起学习和玩游戏，比自己在家好玩多了。

只不过，因为仿生人孩子们内里是‘空’的，宝宝第一天只记住了一个和她的哥哥查理同名的四岁小男孩。

因为这个，伊妮娅还好奇地问了人家好几次认不认识她的哥哥，弄得小查理也晕头转向。迷迷糊糊就点头承认了这件事，无中给自己生出一个哥来。

小班的课程比较细碎，中间穿插了许多休息时间。伊妮娅在足有三百多平的星屋里呆久了

，小教室很难让她长时间集中注意力。

到了又一次下课时间，看着机会正好，宝宝振臂一呼，便带领着其他小孩跑出教室。她们在幼儿园的一楼大平层里到处穿梭，探险那些还没解锁的区域。

就在这时，跑酷的伊妮娅脚步忽然一顿。她转过头，看向其中一间教室。

走廊里有老师驻守，宝宝自来熟地去拉人家的手，指向教室，“姐姐，那是什么呀？”

老师没有纠正她的措辞，而是笑眯眯地说，“那是托儿班哦，是一些年纪比较小的弟弟妹妹在的班级。”

看着伊妮娅眼巴巴的模样，老师温和地问，“伊妮娅要去看看吗？”

宝宝点点头，老师便带着她来到门前，敲了敲门。很显然，托儿班并不上课，只要能看住这些小小娃娃就可以。

房间里被柔软的海绵包裹，才刚会爬或者会走的一两岁小宝宝们在生活老师们的照看下进行基础活动，也有的蜷缩在老师怀里睡觉，屋里充满着婴言婴语的哇啊声。

其他孩子也跟着好奇地张望了一下，发现房间里都是比自己还小的小布丁后，大家立刻失去了兴趣，纷纷缩回脑袋，还不忘招呼伊妮娅，“这里不好玩，我们走吧。”

伊妮娅却没有动，她扶着面前的护栏，目光穿越护栏的缝隙，准确地落在了房间另一边那个瘦小的身影上。

褐发的尤菲正坐在落地窗前，看着外面发呆。

她非常安静，也不理会身旁的老师，像是一个小小的雕塑。

在这个boss们离去后、能量场便变得非常‘安静’的世界里，伊妮娅在尤菲的身上感受到了一丝微弱的生命力量气息。

如果是在正常的世界里，宝宝绝对不会注意到这么弱小的能量。就像曾经她们在公园里的第一次见面、以及刚刚早上二次重逢的时候那样，尤菲的气息会完全被boss们所覆盖。

然而此时此刻，它正闪烁着渺小却不容忽视的光亮，如同随时会熄灭的蜡烛，在这个空旷的世界中摇曳。

尤菲的气息微弱，却散发着仿佛化不开的忧郁。

伊妮娅的能力其实完全可以记住她所有见过面的人，只是她太小了，只能等待能力被动触发。就像是现在这一刻，她主观清

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