第493章（1 / 2）

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老夫子慢慢走到第三排，见小少年没有任何反应，手拿戒尺敲了敲他的肩膀，“你来说，这句话什么意思。”

被点到的小少年，回过神，“夫子，学生觉得没用。”

“谁没用？”老夫子瞪起眼，“齐行舟，即便你在上旬校考中表现出色，平日里也不能懈怠学习，知道吗？”

齐行舟偏头，见坐在前面的包赢和甄斐都在给他使眼色，他点点头。

老夫子见他听话了，语气稍微放轻，带着对好学生的纵容，“嗯，坐下吧，下次好好听。”

齐行舟却不坐，“夫子方才问我，先天下之忧而忧的意思，是字面意思，还是实际意思。”

“你只管讲你的见解。”老夫子道。

齐行舟一脸正色，“学生以为，光理解字面意思不够，还需要与实践结合，才能让学生们学得更通透，更能领悟到天下之忧，而非课本上浅薄的一个忧字。”

“如今天下之忧，是扬州水患，若以课本之意，我们应该为此感到忧虑，并为此出力。”

老夫子和蔼地点点头，放下戒尺，“你说得很好，但你还年幼，你有这样的思想，将来有望成为国之栋梁，好了，坐下吧。”

齐行舟还是不坐，澄澈的一双眼眸坚定执拗，“虽然年幼，但身为国之少年，官宦子弟，享受着天下最好的待遇，就读最好的书院，与寻常年幼孩童不可同日而语，国之栋梁也不分年纪，在座学生皆有能力出力，今日就可成为栋梁，为何要等来日？难道要等下一次灾害的发生吗？”

“你……”老夫子竟然词穷了。

饶是齐行舟说的有理，老夫子也无法让七八岁的孩子们去帮什么忙啊，“你先坐下。”

齐行舟忽视了老夫子的再三请坐，也忽视了甄斐暗示他坐下的眼神，“学生认为，学生们若连最基本的、力所能及的事都做不到，学课本上的天下之忧有何用呢？”

课堂中一片静默，老夫子发现这孩子轴得很，刚想说教，只听另个角落响起掌声。

包赢啪啪鼓掌，“阿舟说得对，阿舟，我们去捐款去出力！来日让朝廷也将我们的名字刻到扬州的石碑上！我还要排在我爹前头！除夕宴上桌吃饭！”

第312章 世子整装待发

书斋内有调皮的孩子，似只听到最后那几个字，瞎起哄道：“好！躺桌吃饭！”

几语毕，底下窃窃私语。

在老夫子的耳中，满堂都是蚊子嗡嗡叫，聒噪且听不清。

这个年纪的孩子们是最惧怕夫子的，但一被鼓动，就是最控制不住的。

老夫子头疼地抬起戒尺，用力拍拍桌子，发出康康康的响动，待斋内稍有安静，他朝罪魁祸首齐行舟看去

“等这课结束，喊你长辈来。”

齐行舟绷起脸，低下头，“夫子，学生错了。”

好学生一认错，老夫子就心软了，“错在哪了？”

齐行舟仍旧是低着头，“错在，生在了有心无力的年纪，学生在万卷书中看不到众生，众生疾苦，学生却只能在黄金屋中领悟自然法则，这与平日阿姊教的相违背，亦与书中的大道理相违背，学生一时间……不知读书为何。”

这次，老夫子没有生气，转头看看这一室学生，其中有一半扭头相视，清澈的眼睛眨呀眨。

可见自己极为喜爱的学生，比同龄人成熟太多。

故，老夫子惆怅地叹一声，“这堂课，改自修。”

齐行舟追问，“夫子是要请我阿姊来吗？”

老夫子摇头，缓和道：“这课我若继续上，你也听不进去，既如此，就用你自己的方法，做你认为不违背本心的事。”

语罢，老夫子步子慢慢地离开。

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