第27章（2 / 3）

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也许白从霜没法通过两人联系的印记去往另一世?界……冉宿梦只能将这些寄托在“也许”和“希望”上。

而现实世?界那?边的特?殊事件处理局对这事……暂时也没有办法。或许，下次见到谢无眠时，她该直接将印记画出来问问？但这会不会太危险太暴露，会不会给她招惹不必要的麻烦？……但想要知道什么?，总是要承担一些风险的。

又一次的，冉宿梦想，如果她在现实世?界死亡会发生什么?。

“好吧，但我想先问你，如果我在我的世?界死了……我是会真的死掉，还是会回到这里?，然后在现实世?界复活？”冉宿梦问，“又或者，会发生什么?变化？我手腕上的这个印记会出现在另一个人的手上吗？通过随机无规律的梦境或是其他?的什么?？”

“很好的问题。”白从霜说，“不如你直接试试？”

看来白从霜也不知道。不过看她表情，显然她对这问题也很好奇，很想知道答案。

“你在你的世?界死亡，我还能同?步接受到你死亡瞬间的感受吗？真好奇呀。”白从霜声?音轻柔，与冉宿梦贴得更?近了，“试试吧？”

冉宿梦下定决心，她在现实世?界里?一定要老实苟命！哪怕成功跳槽正式入职特?殊事件处理局她也要以自身安危为上。不为其他?，就为她身上绑了一个充满不确定性?的未知炸丨弹！

“我在我那?个世?界算不上优秀也算不上太差劲，我的家庭算不上贫困潦倒也算不上富裕，都是很普通很平凡的，跟绝大多数人一样，只是在努力?生活而已。”冉宿梦好似从没问出那?个问题一样，强硬地?将话题扭转，自顾自地?陈述起?来，“人类出生是婴儿，然后慢慢长大，学会说话、学会走路，一点一点地?学习，然后是幼儿园、小学、初中……”

“幼儿园？”

“进行学前教育的地?方，一般三岁就能上幼儿园。”冉宿梦有些无奈，她觉得白从霜还要问学前教育是什么?，干脆就直接解释了什么?叫做童年，什么?叫做基础教育。连后面的小学、初中、考试、升学等等概念也一并也解释了。

“因为百年短暂，所以会从出生就忙碌到死……这就是人类么?？”

？！哪里?就从出生忙碌到死了啊！而且百年哪里?短暂了！冉宿梦有些不服气，她开口说：“哪有，小时候不是很轻松吗？只是学学玩玩，什么?压力?都没有。”

“是么?？”

这么?一问，冉宿梦却又不是那?么?肯定了。她回忆起自己幼年时光，还是觉得那?是一段无忧无虑的日子。当然，这“无忧无虑”是对比之后生活的。

小学……其实也还好吧？她的爸爸妈妈也没给她报过补习班、兴趣班，但有时候没考好，压力?还是有的。因为小学的学习简单，所以她当年读书时要求都是语、数双百，后来又多了英语，就连英语也得考满分。

初中，好像就开始有晚自习了。

高中的周末补课更?是家常便饭，高三几乎没有什么?节假日，不存在什么?彻底放假。那?时候的念头都在高考结束就好了，高考结束……好像一切就结束了，再也不用这样吃苦这样忙碌学习了。

但事实呢？人生绝不只是一场高考而已。那?只是一个选择，甚至不是必选项。

大学也从未轻松过。呵，甚至大学还没彻底毕业，只是大四时就要忙着找工作了，在大学四年的假期期间也是得进行各种?实习的。忙忙碌碌、忙忙碌碌……似乎真没有什么?真正轻松的时刻。

冉宿梦没说话了。她想，工作会结束吗？退休年龄似乎又提高了。如果按照大多数人的人生经历，后面也许就是恋爱、结婚、生子，人们忙碌着平衡家庭与工作，忙碌着抚育下一代、操心

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