第134章（1 / 2）

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女孩子们纷纷道。

她们周末还特意聚在一块儿学习讨论了一遍，林玉琲出的卷子是附答案的，还有不同解法，步骤很详细，她们一遍一遍做，不明白的互相交流，对照着答案学懂了吃透了。

林玉琲掏出自己昨天下午新写的卷子：“我又写了一张……”

“林同学！”班长站在门口喊道：“林玉琲，班主任找。”

第93章 家长

林玉琲到教师办公室，才发现等着她的不止她班主任一个老师，还有另外几个老师，其中有她们班数学老师张老师，其他也好像都是数学组的。

几个老师三两成群，或站或坐围绕在于老师办公桌周围，正在低声讨论着什么。

“老师……”林玉琲在门口敲了敲门。

“来了，快坐。”

于老师，也就是林玉琲班主任，搬了张凳子给她。

林玉琲坐下后，于老师把自己手里的本子递给她：“你看看。”

林玉琲接过来一看，里面全是抄的数学题，很眼熟，是她出的卷子上的题没错。

这件事她也知道，她出卷子不是一蹴而就，一下子就能出一整张，而是算着题型、题目分数，出一百分的题。

之前朋友们写她出的题，张老师看见，觉得题目出得好，抄走过一些，有的还拿出来在课堂上给学生们讲过。

林玉琲听朋友们说，别班也有用她的数学题的，她没怎么当回事，题目已经给出去，有其他人看到很正常。

但那些题都比较零碎，于老师本子里，几乎抄录了她前几张卷子的大部分题目。

林玉琲抬起头，于老师说：“这是张老师的本子。”

她身旁身形清瘦、面容严肃的男老师点了点头，他就是张清文张老师，也是高二（1）班的数学老师兼班主任，数学组组长。

“题出得很好。”张老师嗓音微哑，老师当久了留下的职业病。

“出得非常好。”他又重复了一遍，话音一转，“我看过你入学考的理科卷子，你理科成绩也很好。”

林玉琲微笑不语，那是因为她才刚刚结束高三生活。

都说高三是一个学生的知识储备巅峰期，这话不完全准确，但不打算在学术道路上深入下去的学子，大致如此。

如果林玉琲穿越时间再往后两年，她能考出一半分数，就算对得起自己高中老师了。

君不见，某顶尖院校研究生学长帮学弟替考，结果将学弟送进大专。

二十一世纪的大专，跟现在的大专可不能比。

至于那些卷子，无他，唯手熟尔。

写太多了，应试教育下卷出来的学生，说一句趟过书山题海绝不夸张。

旁边一个男老师略显激动道：“我当时就说，让她读理科，这成绩多好啊！”

林玉琲认识这个老师，她入学考试时见过，拉她去他班上来着。

有其他老师附和道：“现在转班也来得及。”

换其他学生，肯定来不及了，还有三个月就高考，理科科目得重新学，哪来的及。

林玉琲不一样，她唯一的短板是俄语，不影响。

林玉琲忙道：“谢谢老师，我喜欢文科，不打算转班。”

她对理工科确实没兴趣，会做题纯粹因为做得够多，并不代表她喜欢。

老师们还想再劝，张清文老师打断了他们的话。

“人各有志。”他说：“学生的前途，我们当老师的，只能建议，不能替她们做决定。”

老师们冷静下来，不敢再劝。

张清文把他的笔记本拿过来，直言道：“今天请你过来，是有件事想跟你商量。”

林玉琲

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