第105章（1 / 2）

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这个问题苏蘅当然也想到了，她补充说：“可以用简易的插图配上文字，甚至不需要像连环画那样精细，突出特征把内容表达清楚就行。”

苏蘅想到后世的儿童绘本，那种简易的贴图凤就很适用，她大学去参加社团学过两年，自己就能画。

如果像这个年代精美的连环画一样的话，还需要去找对口的绘画人才。

七十年代还是挺敏感的，艺术家们有的被下放有的隐退，估计也不好找。

蒲丰良虽然想不出来苏蘅说的简易风格是什么样，但听起来确实可行。

如果能把种地科普手册推广开来，农民们种地，遇到不清楚的地方也不至于两眼一抹黑。

他认可的点点头：“小苏的想法很不错，回头我们去找曹主任谈谈具体怎么落实下去。”

几人谈笑间，就又给曹主任安排了一份要钱的活计。

正说着，大河公社到了。

这公社条件比较好，整体地势平坦，紧挨着一条河，那河就叫大河。

确实很大，苏蘅沿路瞧见，只觉她们红星大队的那条河瞬间被对比成了小河沟。

沿河两岸是整齐的麦田，酷夏的风一吹，尚且青绿的麦浪滚滚，眼瞅着就是一片丰收的景象。

大河公社每年都是长林市的交粮大户，公社的闫书记听说上头专家来看庄稼，亲自带他们去地里转了一圈。

“三位专家觉得我们公社这麦子种的咋样？”虽然是问句， 但闫书记的脸上满是骄傲。

他倒也不欺脸嫩，对苏蘅跟张兴禾也是客客气气。

蒲丰良蹲在田埂上，看着手里的麦子也露出笑容：“很好，长势非常不错啊！”

他说着还给苏蘅跟张兴禾现场讲解这里麦子的优势，苏蘅对未来院士的现场教学当然是认真听取吸收。

她也用异能查看了这片麦田，感受到麦子蓬勃的生命力后，也随之察觉到了这边的麦杆与根茎格外粗壮。

这样子的麦子抗倒伏性与本身的产量都会更加好。

苏蘅目光一凝，伸手细细查看了一番。

她原以为是因为此地水汽格外足的缘故，所以麦子比别处生长的更好。

但现在发现，这似乎是麦苗内里的基因出现了进化！

苏蘅眸光闪了闪，对一旁的蒲丰良说：

“蒲教授，这里的麦子相较于其他地方的麦子要格外高大些，不知道是因为生长环境的原因还是植株本身的缘故？”

蒲丰良当然也看到了这些麦子较于其他麦子的差别，起初他先入为主的以为是因为地理优势。

但此刻苏蘅一提醒，他突然意识到还有另一种可能，如果是麦子本身的优势，那就值得研究了。

“小苏，你这个问题问的非常好啊！”蒲丰良看向苏蘅的眼里充满了欣赏。

一旁的张兴禾只觉得自己大弟子的位置这下真的岌岌可危了。

被晒得黝黑的俊脸上写满了不解，为什么以前他问差不多的问题老师就说他基本功不扎实呢？

“闫书记，你们这麦子方便让我们挖几株回去做研究吗？”蒲丰良问。

方才几人的话也没避着他，蒲丰良给人讲课都是用通俗易懂的大白话，因此闫书记也听懂了他们说的意思。

眼瞅着自己公社的麦子似乎格外优秀一些，专家要研究那是大好事啊，哪儿有不同意的。

当即一拍大腿：“几位专家只管挑，想挖多少都可以！”

那当然是开玩笑，挖太多他还是会心疼粮食的。

最后苏蘅三人借了公社的竹筐跟铁锹，挖了十来株瞧着最好的。

“蒲教授，这些麦子就给我带回大队照料吧，您市里头住的宿舍也

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