第103章（1 / 2）

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……

她和邱行彼此不联系，却不至于老死不相往来。

虽然最后分开时彼此带着气，但这实打实的六年陪伴不会随着关系的结束就真正消亡。

哪怕有一天关于爱情的一切都被时间带走，有过的争执也好、遗憾也好，都只剩下一道旧痕。

届时他们在彼此心中依然会占据着一方不可替代的位置。

那会是一处陈旧却柔软的部分，是六年时间的烙印，是尽管再无关情爱也会被好好收起来的一方空间。

然而好好收起来的前提是爱情被时间带走了。

如今时间还什么都没能带走，因此林以然每当想起邱行。尤其是在万籁俱寂的无垠星空之下，林以然会被各种情绪席卷着，一点也不从容。

所以在收到邱行消息的那天，林以然惊讶过后，思来想去，两个小时后给邱行回复了条

【你是？】

第50章

◎“不用对不起，没让人卖了就行。”邱行冷冷地说。◎

这条消息让邱行愣在原地，哭笑不得地看了半天。

邱行只能又把相同问题重复了一遍：【打算待多久？】

林以然没再回复。

林以然这段时间和邱行虽然没联系，但是和方姨有。她们之间的感情并不受邱行影响，无论她和邱行怎么样，也不会断了和方姨的来往。

毕竟在方姨不认邱行的那两年里，也依然接受林以然，对她像女儿一样。

方姨一直知道她来支教的事，她跟邱行说小船去山上了，邱行以为她跟以前一样是和她老师一起去山上有什么活动，就像之前去牧区一样。

邱行默认林以然早回学校了，到今天才知道她还在山上。

“还没回？”邱行愣了下，问，“为什么？”

“在那里当老师呀，教山里的小朋友。”方闵担心地说，“也不知道那边条件怎么样，小船在山上能住得习惯吗？可能会很艰苦。”

邱行下意识皱了下眉，问：“什么时候去的？”

“有段时间了呀……”方闵才反应过里，诧异地看着他，“你怎么不知道？”

邱行没答，方闵又问：“你和小船没联系？”

“没。”邱行说。

“为什么？”方闵探询地看着他。

邱行也不知道是没想答还是没答上来，总之没有答话。

他的这条消息林以然一直没回他，心里短短地波动了一会儿，之后就恢复了正常，不再想着它。

她心里确实还有情绪堵着，不想和他像什么都没发生过一样说话。

他们的这次分开和上一次不太一样，上次他们都很平静，是默契使然。这次彼此都带着气，分开得不算十分和平。

第 111 篇

所以尽管林以然时常想起邱行，却不代表她一收到邱行的消息这些情绪就散了，她暂时并不想理。

山上信号不好，林以然也不经常看手机。

她白天的大部分时间都在带着孩子们读书上课，或者准备之后的课。山上的一切都很简单，没有太多选择，这里的孩子渴望学习，这对他们来说甚至是一种娱乐方式。

学习是让他们最能够接近外面世界的一道媒介，所有知识都从外面来，并且知识不对他们设限。无论学了多少都仍然没有尽头，予取予求。

在这里每一位老师都被真切地需要着，每一双看着他们的眼睛都闪着光。

所以林以然在白天确实无心其他，她身上背着沉甸甸的期待，是孩子们最喜欢的小船老师。

山上拿东西上来很不方便，村民们都是用原始方式背东西上来，背篓或是扁担。

快递只能送

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