第610章（1 / 2）

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宁宿忙揪着鬼生的后领把他丢出去了。

宁宿：“他竟然用小学生英语词汇羞辱花神大人，太可恶了！我们花神大人英语是能考149的水平！”

凌霄：“……”

大家喝了几口茶，纷纷开始说起副本。

全程拥有记忆的鲁越说：“这个副本针对差生和尖子生，有不同夺取记忆的方式，和青仪中学那个小黑屋的历史有关。”

“听说青仪中学小黑屋最初，是通过少量控制记忆来激励差生学习的，这就有了第一种进小黑屋的方式，玩家们中成绩较差的，在摸底考考试中倒数100进去反思。”

“后来，学校用小黑屋掠夺尖子生知识性记忆，给家世显赫的学生高考，这就有了第二种进小黑屋的方式，玩家们成绩非常突出的，在摸考试中考了年级前十，去小黑屋领奖。”

“还有一种，是违反校规，进小黑屋检讨。”

“三种进小黑屋的方式。”

吉泽明说：“玩家们要注意这三种进小黑屋的方式，尽量减少去小黑屋，进一次小黑屋就可能会失去记忆，进两次概率50%的失忆概率，进三次一定会失忆。”

“当玩家摸索到这个规律，玩家们就已经失忆得差不多了，剩下的玩家肯定不敢再去小黑屋了。”

鲁越叹了口气，“难就难在这里，接连几次都没失去记忆的玩家，一定是成绩不错的，在知道小黑屋这么危险后，自然是不想去小黑屋的，想靠自己努力，考600分完成主线任务。”

“这样，不管是什么样的玩家就都完了。”

“因为这考试有迷惑性，前面觉得能考600分，后期试卷忽然变难，几乎没多少人能考600，一直把命压在600分上的玩家一下就危险了。”

“没人进小黑屋，那些失忆的玩家也完了，他们需要转移的记忆就在小黑屋里。”

洪振江说：“所以，这个副本叫《合忆》，就是在提示玩家，这是一个和记忆相关的，要合作才能通关的副本。”

他看了师天姝一眼，心里佩服不已。

虽然师天姝很早就失忆了，但那时候，在她失忆前她就召集玩家，提出要失忆玩家和有记忆玩家合作，奠定了副本之后的合作框架。

宁宿推了一下宁长风。

表现表现呀。

宁长风看了师天姝一眼，“就算玩家终于意识到要合作，能下定决心去小黑屋了，还有一个更大的难题。”

“首先要探清转移记忆的方法，这一步可能会引起学校的警惕从而加固防备，玩家要想第二次进小黑屋，可能要对上黑树怪。”

“玩家打不过，拿不到记忆自然就通关失败了。”

“玩家伤到黑树怪，记忆又会归位，想转移的记忆可能就没了。”

如果不是宁宿有鬼生，这就是个死局。

即便出来了，在场的玩家都觉得这个副本很草。

吉泽明说：“现在回想，我们应该在洪振江和林佳泽他们去看怎么转移记忆时，直接去抢走那个转移神经元，转移学校储存的记忆？”

师天姝摇头，“那时太早了，考试当天学校防备也比较严，转移了记忆，教官们一拥而上，会把记忆抽走，黑树怪也还在，可能依然能把记忆吞走。”

更草了。

师天姝：“以后进副本的玩家，前面一定要好好表现，不要让学校生出防备，一直忍到快高考时，违反校规进小黑屋，在学校没有防备加固小黑屋时，去二楼转移了记忆就跑。”

“这个时间点要选在下午还在学校，能违反校规被关进小黑屋，放学就放假准备高考时。”

全程讨论，宁宿都没参与。

在他看来，这个副本地

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