第34章（2 / 3）

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能找到一个愿意来学化学的人，然后将它传授给?学生便行?了，如今卫梁分明知道?这书中?有真义，却还?推脱拒绝，这就难办了。

而卫梁却是说道?，“并非是梁不愿，而是唯梁一人，心余力拙，小郎君若想推行?此学，还?需请大儒助之?，而梁从旁佐之?。”

曹德听懂他的意思，知道?对方还?是愿意出力的，立刻洗耳恭听，“还?请先生畅言，阿疾何为？”

卫梁摇摇头，“梁读此书，虽知其中?有真义，只是才疏学浅，所学不精，若有大儒执言，众人自不会小觑。”

曹德懂了，也就是卫梁虽然认可这本书有点?含金量，但是他说的话分量不够，曹德要想找人背书，还?得找德高望重、公信力高的大佬来才行?。

这下?难办了，曹德一脸苦恼，这个时期的儒学大佬，他倒是知道?一个，名唤蔡邕，可是这位大佬前两?年就挂了，他要上哪儿去找人背书呢？

卫梁见之?便道?，“梁知徐州有一大儒，名唤郑玄，弟子数千，小郎君不妨修书前往，或可如愿。”

徐州与兖州相邻，就在其南边，曹德松了一口气，距离近的话是件好事，至少找人更方便点?。

至此，曹德真心实意地?跟卫梁道?了声谢，“幸亏有先生出言，阿疾在此谢过先生。”

卫梁此时也道?出自己来意，“我观《化学教材》似有未尽之?言，不知小郎君可有其书？”

曹德自然是有的，他是抽到了全套的化学教材，倒是与前世读书时期的教材不太一样，其中?基础阶段和进阶阶段与他前世所学中?学阶段难度差不多，至于高阶阶段则要晦涩得多，他大学后就没学化学了，也不知是否与大学阶段相对应。

幸好他已经将进阶阶段的部分誊抄出来，当?即就让奴仆从箱盒中?拿出，递给?了卫梁。

“多谢小郎君美意。”卫梁得了这书，也是如获至宝，当?即便告辞离去，准备回去仔细研读。

而曹德则是又将《化学教材》基础版与进阶版各抄了一份，然后安排人手前往徐州寻郑玄，也不知这个大佬是否愿意看这书。

曹德叹气，从兖州到徐州光是一去一回便要十?天半月，再?加上找人花费的时间，以及大佬是否同?意，若是应下?这事，还?要花些时间研读两?本书，只怕等到答复时已是数月之?后的事情了。

他本以为这《化学教材》只之?事要暂且搁浅，不成想兖州竟也有所耳闻。

准确来说，是他赠卫梁《化学教材》基础版当?中?，提到了铅对人体有毒之?事，不知怎地?在兖州广为流传，而兖州世家对此则是嗤之?以鼻。

“真是无稽之?谈，会稽上虞魏氏，魏朗之?子，自桓帝时便开始传术，而其精通炼丹之?术……”

“边兄所言不假，听完云牙子如今正在编著《周易参同?契》，也不知我等是否有缘可得一观……”

“这炼丹之?术自周时便兴起，能学此道?之?人皆是精通百家之?长，非常人也，而曹家小儿却无知自大，竟说金丹是害人的东西……”

便是曹太公也有所耳闻，派人将曹德喊回去。

曹德一开始并未得知兖州士人们?的言论?，得知他爹要找他也是一头雾水，可还?是放下?手头的事赶紧回家去。

等急匆匆赶到曹太公的书斋里，就急忙问道?，“爹，听闻你寻我？”

曹太公坐在席间，见小儿子跑得一头是汗，示意他先落座，然后才问道?，“你赠与卫梁之?书，究竟是从何而来？”

曹德没想到亲爹会突然问这么犀利的问题，擦擦额头的汗，只是道?，“儿子也不记得了，只是从箱笼里翻出来的，但其中?所言，却甚是在理。”

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