第231章（2 / 2）

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只注重抓教学，告诉学生唯有读书可以改变人生，却忽略了道德教育。这样恶劣的软件在学校里传播，老师却一无所知，或者说是故意视而不见。”

“他们这一代的孩子，生活在电子信息时代，看到了什么，接受到了什么就会学着样子去做出来。他们吸收了网上的戾气，就会照样学样。所以我认为，你不能把所有的问题都归咎于他们。”

“还有，我理解你的心情，但是我不赞同你的做法。就算你和孩子们都死了，邵夏月也回不来了。你反而把自己变成了一个杀人犯，你觉得邵夏月想要你杀了这些孩子们为她报仇吗？杀了这27个人，27条生命，你和眼前这些轻视生命犯下错误的孩子们又有什么区别？”

因为怕孟阑珊挂断手机，洛思微的语速很快，她努力把自己的话说得清楚，用最简洁的语言，最有力的论证来和这名凶徒对话。

洛思微的声音温柔，说出来的话却很凌厉。她在努力把控着尺度，既要触动孟阑珊的心灵，又不能彻底激怒了她。

洛思微希望自己的话能够在短时间内让孟阑珊改变想法。

对面的孟阑珊没有说话，洛思微就继续道：“孟校长，你是个老师，教育这些孩子们是你的责任。我希望你可以预想一下你的行为会造成怎样的后果。如果这辆车被撞毁，这些孩子和你一起死去，这件事会变成一起骇人听闻的惨剧，制造无数个伤心的家庭。除此以外，你改变不了任何事。甚至会因为这件事的性质太过恶劣，怕出现效仿案例，不能报道背后发生的一切。”

“但是如果你停车放了他们。孩子们会一辈子记住这个教训，世人会因此警醒，你的行为才会更有意义。这件事可能会影响和改变成千上万的孩子们，让他们知道怎样才是为人处事的边界，怎样才是对错，那样才是救了更多的人……”

教育他们……

孟阑珊听到这里，目光转向，她看向那些少年们。

那是一张张稚嫩的脸孔。

她为人师长这么多年，最初是抱着怎样的热忱走上了这条道路呢？

可是，他们这样的人还有教育的意义吗？

孟阑珊的目光宛如一潭死水。忽然，她的视线落在了站在一旁的于婷婷身上。她想，也许有几个孩子，还有救的？

电话对面的洛思微感觉倒了孟阑珊的动摇，这说明她的说服是有效果的，她丢出了手中最重的要一张牌。

“还有，车上有三个孩子不是你本来选择的人，他们是无辜的。他们没有做任何错事，甚至没有安装过那个APP，你要因为你口中的正义和复仇杀害无辜的人吗？他们才十几岁，他们的家长怎么办？”

孟阑珊惊讶：“混入了三个人？”她说着话看向车后，“你们有人不是坐这辆车来的？”

三名男学生颤巍巍地举起了手：“孟老师，我们是被同学换上来的……”

“老师求求你……”

时间有限，就连她也没有办法记下所有孩子的姓名样貌，那的确是三个陌生的脸孔，这样的变故让孟阑珊有些始料未及。

洛思微乘胜追击，她请求道：“孟校长，我知道你是个好人，你是不会伤害无辜的。我求求你，至少停车，让我们把这三名孩子接走。”

这是缓兵之计。

他们这辆车已经临近了中巴车，洛思微可以看到中巴车的尾灯就在他们前方三十米左右的地方。