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群老师们都会凑

到一起开会。会议为期十天，或是交流学生们的学习进度，或是探讨在教时遇到的难题，最重要的，是一起确定下一个学年的授课内容。”

就像罗友群之前拿给文薰的《大学各年级知识点掌握目标》一册，便是假期里诸位学者用心商讨、制定的成果。

这种会议日期一般定在期末之后。今年那时，文薰才从英国回来，一干事由又尚未全部确认，所以得以错过。

现代大学教育开创不过二十余年，其中虽颁布了几项不同的法令，但也赶不上社会的发展与学生们的思想进程。

英文课程作为大学课程中的其中之一，还是外文课程，更加特殊。大学英语与大学教育一同出生，由于地域和政策问题，该课程并没有一个严格规定到上下统一的地步。现今包括金陵大学、临安大学等南方大学，模仿的还是清华园的章程，把英语当作学生们的第二母语去要求。

然而语言毕竟是讲兴趣和天赋的，加之英文又出自不同的语言体系，在授课时如何令学生从兴趣、到实用去自然接受，便是各位教育界学者需要用心改革的问题。

为了能及时了解到学生们的进度，郭滔告诉文薰，金陵大学的外文系每个月还会开一次统一会议，英文系的老师们在大会之后，还会再开小会——当然，每周英文系的例会亦不会少。

这是重要科目的“特殊待遇”。

“为了提高教师能力，加强技能交流，我们还有一份全英文编纂的内刊杂志，就叫《大学英语》。该杂志一月一刊，欢迎全国教授英文的老师投稿，学术性很强，这个你应该听孟先生说过。”

文薰点头，早年学习时，孟海白便把这类杂志借给她读过。

郭滔发出邀请，“你以后有灵感，也可以往上面投稿。”

文薰便问了一句：“什么都能写吗？”

郭滔没有正面回答，“我们创办的刊物，洋人们也会看。”

她心中便有了考量。

“我看过你的教案，很细致，也很好，希望你能继续保持。”

郭滔先生说完一句漂亮话，又提到金陵大学还有另一位教阅读课的老师，叫江弈材的。

“那也是个去年刚从美国回来的年轻人，文学素养很高，你们有空可以多做交流。”

文薰便把这句话记在了心里。

聊完老师，又去聊学生。

“听说你在第一节课上便给了蒲昌京好看？”

怎么听郭滔的这副语气，他是很希望见到蒲同学吃瘪的？

文薰不免露出疑惑神情。

她的表情传神，郭滔很好读懂，当即乐呵呵道：“与为人师表无关，单纯是个人爱好。你要是面对蒲昌京是铩羽而归，我也会是这般嘴脸的。”

文薰这才明白，“您是等着看乐子呢。”

郭滔“嗯”了一声，一本正经，宛若在说些道理：“你们这群天之骄子的乐子最好看，比戏剧好看，大家都爱看。”

文薰失笑中又不免想到：霞章当时不到18岁就去附中做老师了，当时也是会有人等着看他的笑话吗？他又是如何化解的？

按照郭先生的想法一论，这件事确实有趣。等见了霞章，一定要多问问。

金陵大学学生们的英语学得深，学得细，好在有众多教师一同负责。文薰掌管的阅读课工作任务并不繁重，但有一桩，她需要抓学生们的背诵。

比如在给二年级教授完《西风颂》后，作为雪莱诗歌的精品，它有着必须背诵的理由。

在那么多个学生中，蒲昌京第一个完成背诵作业。或许是为了显得特殊，蒲昌京还特意找来办公室，挑着古老师在的时候，昂首背诵。

等他背完

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