重回高考那一年 第29节（3 / 4）

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上才会发现，写作文的时间每次都不太够。

40分钟的时间写上800个字是没问题的，但作文的题目、要点，文章的架构、主题，这些都需要深思熟虑。

纪时不会因为自己不擅长而不去尝试，相反，正是因为不擅长才有挑战的价值。

他闷着头研究了一会作文要求，眉头始终紧皱着。

过了片刻，纪时先在草稿纸上把标题打好，再写第一个点，杠掉，写下一个，再杠掉，来来回回写了差不多六七个小标题，他才终于把一篇作文的架构拟了出来。

怎么说呢？

他宁可写100道数学题，都不想写一篇作文，尤其遇上那种风格很意识流的作文，他连出卷老师的想法都摸不清楚，更别提知道该怎么拿高分了。

当年他高考结束之后，关于《绿色生活》那篇作文，不少专家分析要从环保的角度写，纪时回忆了很久，都没觉得自己的作文和环保有什么关系，他好像就写了他爷爷种地的事情。

不知道当年他有没有用“我的爷爷是个老农民”这样的句子，要是用了的话，恐怕他得向曾泰然学习一下。

第36章校内传闻11班名人纪时时……

第二天的接力决赛，纪时他们四人都拼了老命，才把队伍的名次向上拔高了一名，排在第7。

至少有名次，他们心满意足。

但老驴心情就不算愉快了，因为张超生昨天放学之后踢球又把腿踢骨折了，这两件事让老驴和隔壁班班主任被教导主任好一阵训。

老师们挨训的事学生一般是不知道的，但隔壁班的语文课代表那会正好路过，这事儿瞬间就在学生里传播开来。

毕竟高三了，对老师们来说，学生能平稳度过这段时间比什么都重要，甚至比考出好成绩更重要。

整个校运会受伤最深的恐怕还是姚蒙，从800米开赛到结束的“姚蒙同学”在操场上循环n次，第二天的校园广播台，一位“不愿意透露姓名的同学”还指名给他点了羽泉的《奔跑》。

姚蒙深深觉得自己被坑了。

校运会之后就该收心了，虽然z中有百年校庆要办，学校里时常出没运货的大卡车，但那毕竟不是普通学生需要关心的事情。

不出意外的话，校庆之后，高三的第二次月考就要开始了。

很多人或许觉得高三成绩是整个高中三年是稳定的时期，实际上并非如此，有些高一高二成绩一直很好的学生或许会在高三陷入低谷，原因他们自己也说不清，很难有人一直保持一种稳定的状态，在这期间，同样会有在班里默默无闻的学生突然冒头。

在他们班同学心里，纪时就是突然冒头的典型，而且上升曲线过于夸张，不能够以常理推断。

纪时也不知道月考具体是什么日子开始，他的复习节奏一直很稳定，偏少的时间花在英语和数学上，更多时间在语文、物理和化学三科上，效果还算显著。

具体表现就是，自习课上老驴停在他这边的时间变短了，物理老师开始喜欢叫他起来回答问题。

这都算是好学生才能享有的机会。

不过纪时也不管老师对他的态度如何，有不会的题目他就去老师办公室问，反正老师办公室离得近，而且z中的老师们一点也不反感学生问问题，相反，他们很乐意给学生解答。

一楼那边贴的上次月考的成绩终于被撕得差不多了，只要成绩贴在那里，不管是贴一个星期还是一个月，总会有人吃完饭之后特意去看一眼，把自己前后左右的名字记下来，再暗地里决定在下次考试超越对方。

并不是所有人都讨厌排名的，排名只是对名次靠后的学生比较尴尬而已。

“你怎么又在看作文了？”课间，曾泰然

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