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千ちゃん一眼就明白。流动执勤生，一般只有品学兼优的学生才有资格担任。像两人这样严重迟到的情况，恐怕会让班级拿不到流动红旗……日本的学校似乎没有这个东西？

值勤生看上去气势有些吓人，千ちゃん日语太烂，一紧张就听不懂对方的语言，也突然想不起来该怎么解释今天的状况，情急之下拉住沢田小声求助：“Translate？”

这不是考纲词语，不过无论国内还是日本，英语课堂通常纯外语交流。“translate”不仅是教学对话中的高频词汇，也是考试时的一组题目。

可惜一个日语苦手，一个英语不及格，交流失败。

废柴纲吉僵硬的像是生锈的机器人，咔吧咔吧地转头看向家里的寄宿生：“？”

3.同流合污

千ちゃん已经想不起来最近一次在国内被点名罚站是什么时候了。她不会为了求得表扬而一味迎合老师和家长，只是单纯迷恋高分和红榜上的名次而已。这种只要努力刷题就能获得好成绩的玩法，如同找到规律就能一路高分通关的智力游戏一样令人着迷。

在国内的学校，她只有因为优秀的成绩被点名表扬的经历，手里捧的往往是奖状，而不是放了水的水桶。

这种不会因为外国人身份而免去体罚的待遇也令她感到新奇——千ちゃん指的是多次在上课期间被请去走廊举水桶罚站这件事。

千ちゃん没觉得丢脸，又不是只有自己被罚。

“对不起，又连累你了。”沢田纲吉沮丧地垂着脑袋。

千ちゃん毫不介意：“没关系，你练一下听力啦，好歹我说的答案要听清楚。”

有语言环境后，她的日语进步很快，再加上学校为她申请了日语指导老师，现在日常使用基本没什么困难。沢田家的语言（学习）互助小组变成了千ちゃん的单方面输出……以及沢田纲吉的被迫却完全无法吸收。

身为互助小组成员兼前桌，千ちゃん像在国内一样，干起了上课悄悄提示答案和下课给抄作业的老本行，在被老师发现后，愉快地顶着水桶站到走廊上。

知识点太简单，自学也能拿高分，不如站在外面聊天，还能练练口语。

4.无糖巧克力

千ちゃん是四月入学的，刚好错过了来日本第一年的情人节，连三月的白色情人节气氛也没能感受到。等到第二年时，二月的情人节正巧赶上国内的春节。中日两国的学期安排不同，此时国内正在快乐放假，身处日本留学的千ちゃん却在准备期末考试——虽然题目不难，但还是需要打起十二分精神，对各门课程给予尊重性的重视。

身处校园，她感到无比惆怅，并且完全无法理解周围时不时四处飘散的少女心粉色花花和甜腻的巧克力味。

国内这时候只会飘红包！

沢田纲吉解释为“答谢好友”和“获得的巧克力越多，证明自己越受欢迎”。

教室里吵吵闹闹，他的声音很轻。

“千ちゃん会准备巧克力吗？”沢田纲吉问。

他有一点点期待千ちゃん准备的巧克力。因为除了千ちゃん以外，他没有别的一起玩耍的朋友。

然而千ちゃん一直在想红包的事情，粉色的票子在脑海里飘啊飘，她分出一点神思来听后桌兼室友的讲解，视线却放在了教室后排被女生围着的京子身上。

校花应该会收到很多巧克力吧，万一吃不完怎么办。

千ちゃん想到了春节拜年送礼，常常会因为收到的礼品太多于是拆分开互相送的情形。

姑姑给的水果篮送小姨，舅舅家的奶粉礼盒给爷爷，反正父母两边亲戚的拜年礼交换送就行，绝对不会出现“大伯收到了送给姑姑的礼物”这种尴尬的事情。

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