183、不止（2 / 4）

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然后他在公司辞职，高高兴兴跟她去面店吃面。

他在乎的从来都是他的错误可能会对他人造成的影响。但明明，当意识到自己出错的时候，也同样也是有全新灵感和自我突破的时候。

但因为疾病。

林朝夕不由得在书桌边蹲下，她觉得自己应该泪流满面，可却没有哭。

原来非常遗憾的时候，真像小说里写的那样，会像什么东西在身体里掏了一个巨大的洞，仿佛有风穿过，却什么也抓不住。

老林已经看的很清楚了，命运才是那座最残酷高山，没有人能逾越。

在这座高山面前，人人平等，一切都什么大不了。

面前是老林打包好的纸箱，林朝夕近乎无意识地把里面的东西一件件拿出来，想看看里面到底是不是和图同构或npc问题有关的草稿。

如果是几个月前，她大概完全看不懂这些内容，现在却大致能理解。

一张张草稿纸翻下去，她才明白，这确实是图同构相关的内容。

她大致看懂了老林在稿纸边做的标注。明白哪里是论证过程中的错误，哪里又该选取怎样的新线路，一些可能进行的探索，老林都写得很清楚了。

阳光完全将她笼罩起来，那些或新或旧的草稿莹莹发光。

她大概还是感到非常骄傲的。

那么多年了，她的父亲一直在做着自己真心喜欢的工作，默默地、自娱自乐的、但大抵还是非常专注和认真的。

但正因为非常深切地认识到这点，林朝夕才觉得更加难以接受。

那么多年的默默付出，却在最后败给无可违抗的命运，数学史上不会有林兆生三个字，他会真正地泯于尘埃，除她之外，没有人记得他。

结果真的不重要么？

翻完最后一张稿纸，林朝夕深深吸了口气。

在纸箱最下面，是老林带走的几本书。

一本《微积分和数学分析引论》、一本《approximationalgorithmsfornp-hardproblems》还有一本《小学奥数天天练》。

那些书都很旧了，她一本本翻过，空白处都是老林的标注。那么多年了老林的习惯从来没有变过。

最后，林朝夕拿起那本《小学奥数天天练》，封面上是幼稚的彩色插画，并歪歪扭扭写着“林朝夕”三个字。

林朝夕怔了一会儿，才意识到那是在她小学时老林教她奥数用的教材。

翻开后，里面果然有很多她的幼稚字迹。老林从不会批改对错，但会在她做完的题目后，偶尔写一点有趣的东西。

有时是“乌龟”，有时又画了几只鸭子，林朝夕已经记不清老林写这些东西时的具体情境，但她很确定，这是现实世界发生的事情。

因为在遥远的平行空间里，她完全没有做过这样的题，更没有这样的记忆。

也是在那瞬间，林朝夕才有了自己存在于两个不同世界的清晰感觉。

在那一刻，有奇怪的想法毫无由来突然飘入她的脑海，仿佛蜻蜓点水，却印记深刻。

她不由得再度扫视满地雪花般的稿纸，这是这个世界里，老林取得突破又无力继续的内容。

那么在那个世界呢？

在那个或许没有阿尔兹海默，虽然老林和她曾经分离，但现在大概过得很好的世界里呢？

虽然如同天方夜谭，但她是不是可以把这个世界老林未完成的工作，带给那个世界尚有余力的老林？

纸质材料显然无法去往平行时空，她必须把所有内容尽可能理解记忆，然后带走。

既然6月30号曾被老林用红笔圈起，那么就算现在证明错误又如何，就算学术不端行为

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