17、波斯菊（16）（1 / 5）

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赵倩怡是大年初二早上才回家的，只在家待了三天，又要走，她说培训班那边正是最忙的时候，离不开人，李雯一个人顾不过来，她必须去，能回来三天已经很难得了。林学东对此没说什么，赵倩怡怕林夏不开心，给她买了几套漂亮衣服，许诺忙完这阵子一定好好回来陪她。

但林夏对她的许诺已经不太抱希望了，对她的离开也没有最初那样伤心了，于是她只是乖巧听话的说，好，妈妈你去忙吧。

日后很多时候，林夏回忆起与赵倩怡母女感情转淡的根源，也许就是从这个阶段开始的。十六七岁青春期的孩子，最是敏感脆弱的年纪，三观形成的关键时期，家长在其中扮演的角色尤为重要，此时此刻的缺席，是日后无论如何也弥补不了。

倒也说不上是谁的错，只是每个人的人生自有选择，世上本就有那么多的遗憾与错过。

寒假过后，开始了高一的下半学期，日子还是平淡无奇的那样过去，很快，林夏和同学就面临了人生中关乎未来前途的第一个选择题——分文理。

某天张兰兰向大家下发了一张表格，让大家填录文理志愿，等这学期结束以后，学校会根据整个高一四次考试的成绩重新分班。她嘱咐学生，表格下周一交，大家回家好好和家长商量一下，要综合自己实际情况和未来规划慎重选择。

对艺术生来说，学文学理并不重要，但是大部分艺术生会选择学文，因为很多理论性专业只招收文科生。

林夏大概看了一眼表格，然后问同桌徐畅：

“你也学文是吧？”

没想到徐畅从小说里把头抬起来，推了推眼镜回答：

“没有啊，我要学理。”

林夏特别惊讶：“可是，你理科那么烂......”

如果她没记错，徐畅的化学和物理几乎没及格过。

因为是亲生的同桌，所以被这么吐槽徐畅也不生气，她耸耸肩无奈的说：

“没办法，我爸非要让我学理的，他说学文以后找不到工作，学理才有好出路。”

有好出路的前提是得学得好吧？

林夏不知道说什么好。

很多家长就是这样罔顾孩子个人意愿，罔顾客观现实，用有限的眼界与经验，打着为你好的名义，试图操控孩子的一生。

“那你想学文学理啊？”

徐畅很无所谓：“我随便，反正无论怎样最后还是听我爸的。”

很多孩子也真没有个人意愿，也不知道是长期被父母压制导致，还是一开始就没有自己的想法。

林夏有点郁闷，她一直以为徐畅一定会学文的，她俩的成绩一直差不多，这样到了高二说不定她们还能分到一个班，没想到现在她居然要去学理了。

为此，林夏惦记了一上午，直到中午值日的时候还在想着。

她这周是值日生，负责擦窗台，不仅包括教室走廊，还有一片分担区，就在三楼到四楼的消防楼梯那段。

现在午休，教学楼很安静，楼梯间一个学生都没有，她一边机械般用手里抹布的擦着窗台，一边寻思着，要不她也学理吧？反正她也不想考美术理论类的专业，而且她的文理科成绩比较......嗯，比较平均，比上不足比下有余，只有英语比较烂而已。

正在发呆的时候，她突然发现窗外楼下站着一个人，似乎......是兰姐？嗯，是她，她今天穿的确实是这件衣服。

她正在打电话，听不见讲了什么，但看她的神情动作很激动，好像在吵架，她的指尖有一点星火一闪一闪的，竟然是在抽烟。

这里是教学楼后面的一片僻静的空地，一般没有人来，林夏觉得自己发现了了不得的东西，但又克制不住好奇心，小心翼翼的继续

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