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，“别担心，我们是来解决问题的。你抱着的东西，知道是什么吗？”

也许是这笑容起到了作用，虽然眼神还透着不信任，却没再排斥交流。姓松下的高中生点了点头，“是老师教给我保管的，他说不能随意打开。”

把封印的咒物给学生，还特意提醒？

阅历丰富的教主挑眉，第一时间怀疑那个老师的用心，“那为什么你会被追？”

他不动声色地打量着男生，眼神躲闪、阴郁的模样，应该不是不良中的一员。

“…他们就是这样。”男生手指抓紧，显得紧张，也有不甘。

答案出来了，是被校园霸凌的人。

“因为偷听到了老师的话，就想打开，我…”如果是平时，顶多交给钱，然后听点讨厌的话，其实就过去了。可是，“老师说过，打开了可能会害死人…”

夏油杰没问“为什么不干脆打开呢，那种不良死了也无所谓吧”，倒不是良心有所发现，而是教训完不良学生，过了把老师瘾的好友压着他的脑袋，一点也不客气地当他是支撑架：

“你那个老师没说错，打开的确会死人，因为是诅咒啦。”

“啊？”男生怀疑自己听错了，毕竟他当时也以为老师在开玩笑，所谓的害死人也有另外的解读方法。比如，里面有什么秘密，会引来杀身之祸的那种。以此类推，诅咒也是这个意思吗？被追杀的话，对于普通家庭出身的高中生来说，的确可以说非常不幸了。

“可以带我们去见见你的老师吗？”夏油杰发现这男生不知情，立即将重点放在了那名意图不明确的老师身上。能够接触到咒物，却不处理，反而要给无知的学生，他只能想到咒诅师。

男生很犹豫，考虑是否会给老师带去麻烦。

“这个东西很危险，无论是出于什么样的想法，将它交给你的瞬间，就已经把风险带给你了。”虽然都是猴子，但比起那些只会不断创造诅咒的，这个起码没那么讨厌。所以，在好友的注视下，用着无比温和的语气劝说，感觉也没有特别难受。

男生咬咬牙，听明白了，“可是……”

“你可以讲义气逞英雄，但你的家人呢？确定要把危险带回去吗？”

“……老师应该在上课。”男生垂下头，因为被说中了，无法不在意家人的安全。

“所以，你们是逃课的吗？”五条悟站直了身体，没继续把重量压在好友身上。

“……”被霸凌的男生解释不了，课间活动就是被拉在角落里，他也是好不容易翻墙从学校跑出来的。想到这里，发现周围很安静，抬起头一看，其他人全部都倒在地上了。

五条悟得意极了，“厉害吧？”

“……嗯。”厉害到令人羡慕又害怕。

夏油杰跟着站起来，眼神都没往那边撇一下，“事不宜迟，先去学校吧。还有，这个东西，接触太久了对你不好，交给我吧。”

“这个…”男生又有了新的疑问，“带去学校的话，会有影响吗？”

“不会，没解开封印前，它是安全的。”夏油杰接过了咒物，“而且有我们在。”

五条悟很满意，杰终于不再说讨厌的话了，“是啊，我们是最强的。”

“……”

虽然有点嚣张，但一发话确实令人感到了底气，当然最主要的是地上躺的不良们。

至少武力值是有保障的。

男生同意在前面带路，DK们在后面跟着，闲着就开始聊了：

“说到咒物，我记得宿傩的手指也封印在仙台的某个学校？”夏油教主沉浸于大义之中，除非必要，情报皆出自于家人或者教徒们。关于宿傩，千年的诅咒之王，由于被早早被封印，所以关注得不是很多，但基本信息是

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