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比她高一楼。他戴着耳机继续朝上爬，祝婴宁在转角处同他分道扬镳。

想到要独自面对一班全新的同学，她难得有些紧张，在教室后门徘徊几秒，才壮起胆子，抬头挺胸地走了进去。

教室里已经到了一半的同学，大家三两成堆，正兴致勃勃地分享着暑假做了什么事，她走进来时，大家纷纷朝她投来视线，发现并不认识她以后，又相继收回目光，继续和身边的人聊天了。

她按照讲台上的座位表找到自己的座位，同桌是个长发女孩，脸上化着淡妆，发尾烫成羊毛卷，身上散发出甜滋滋的果香，正转向身后，和后桌的男生聊得热火朝天。

祝婴宁放下书包，想打招呼，却不知道如何开口，憋了半天，憋出一句生硬且傻气的——

“你好！”

女生被她吓了一跳，用余光撇了她一眼，冷淡又疏离地点了点头，刚想继续和后桌男生聊天，嘴还没张开，就听她说：“我叫祝婴宁，我们以后就是同桌了，很高兴认识你，请问你叫什么名字？”

呃……

这是在干嘛？自我介绍？

邵彦君还是头一次见到这么生硬的问好方式，尬在原地，尬了很久，才缓慢道：“邵彦君。”

“邵燕君？你的名字真好听，是哪几个字呢，燕子的燕？君子的君？”

后桌的戴以泽吃吃笑起来。他和邵彦君是异性闺蜜，从小学一直同班到高中，熟到不能再熟，他知道邵彦君最讨厌的就是自己的名字，尤其是“彦”字，基本上每到一个新班级，这个“彦”字都会害她被老师误认成男生。祝婴宁一开口就踩了个惊天地雷。

邵彦君的脸果然黑了几分，淡声道：“产字下面带三撇那个彦。”

“哦哦。”闻言，祝婴宁眼睛一亮，说，“原来是这个彦啊！好大气啊，真好听。”

她是真心夸赞，然而听在邵彦君耳里却是另一番滋味，她扯着嘴角勉强笑了笑，不再理会她了，扭头继续和戴以泽谈笑。

祝婴宁不知道还能怎么搭话，只好坐在自己的座位上默默发呆。

随着时间流逝，教室里的人越来越多，她的前后桌也渐渐被人坐满了，祝婴宁很快发现了一个问题——

这些人互相之间都认识。

她仔细想了想，猜测他们可能都是同个初中升上来的，她隐约记得许正康跟她提过，说这个学校有初中部。

……完了，这简直是最差的情况。她不怕去到一个全新的地方，和陌生人从头建立同学关系，她怕的是这些人互相之间已经形成了圈子。

已经固化的圈子最难融入。

然后就像是为了印证她的担心，上课铃响后，老师走进来，朝下面环视了一圈，熟捻地玩笑道：“怎么回事？怎么都是熟面孔啊？”

底下的同学也稀稀拉拉笑起来，管讲台上的年轻男老师叫“阳哥”。

老师和同学们其乐融融地笑闹了片刻，才端正脸色，说：“我看咱班上也还有几个生面孔，那我还是做个自我介绍吧，我叫洪青阳，以后就是你们的班主任兼数学老师了。”

他讲了一通开学的套话，祝婴宁希望能尽快融入班级，因此听得很认真，还时不时低头做做笔记。

邵彦君震惊地看着她，看了一会儿，忍不住问：“你到底在记些什么？”

“嗯？”祝婴宁以为她这么问是出于好奇，于是将本子递给她，热情地回答，“我在记老师说的东西。”

邵彦君低头一看，发现祝婴宁的笔记本上工工整整写着：“1.遵守校规，团结同学……2.早上六点五十分前到校……3.数学课不能打瞌睡，要尊重老师……”

她看了两眼就忍不住笑喷了，捂着嘴巴，把本子拿给后座的戴以泽：“你瞧

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