17、排挤（2 / 3）

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许思睿对她的反射弧无语了，沉默地斜了她一眼。

初来乍到，性格又拽，会被同学讨厌也是情理之中。他来到山里本来就没有和谁交朋友的打算，自然也不在乎是否被人讨厌。但祝婴宁完全不这样想。她看起来难以接受这个事实，脸上表情瞬息万变，时而震惊，时而呆滞，时而低落，活像被排挤的人是她。

回家的路上，她垂头丧气，神情简直比死了亲爹还凄凉。

许思睿觉得她的反应很奇怪也很好玩，在她第七次叹气出声时，他没忍住笑了一声。

“你笑什么？”祝婴宁奇道。

“你叹什么气？”许思睿也奇道。

她皱着脸颊说：“我想不明白大家为什么要这样做。”

许思睿便呵了一声：“多正常。”

他对自己的性格还是有自知之明的，就是不想改而且懒得改而已。

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被排挤在许思睿看来真是小得不能再小的一件事了，他睡了一觉起来，完全将其抛之脑后。

但祝婴宁和他截然相反，她有一种将所有小事当成大事对待的能力，早读结束后的那五分钟课余时间里，她忽然对前后桌说：“我知道最后一题怎么做了。”

许思睿莫名有股不祥的预感，他竖起耳朵，听到周围的人纷纷问她：“怎么做？”

她用简明扼要的语言讲解了一遍。许思睿越听越觉得心里发毛，因为她讲的方法完全就是他试卷上的答题方法。果然，讲完以后，在前后桌一片“天哪，居然这么简单”“厉害啊，你怎么想出来的”的夸赞中，她郑重其事道：“是许思睿教给我的，其实他可热心了。”

“……”

许思睿忍了又忍，才没回头揭穿她。

难怪昨晚要走他的试卷看了半天……她该不会以为把最后一题的解答功劳归到他身上，就能改变他在同学中间的形象了吧？

和他猜想的一样，一听到最后一题是他想出来的，大家瞬间就静默了。两三秒后，有人不冷不热地回了句“是吗”，有人打着哈哈说“这道题真有意思”，有人转移话题，问今天的语文课会不会抽查背诵。总之，没有一个人像祝婴宁期待的那样，对他的“热心”发表类似感谢的评价。

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第一次试图破冰惨遭滑铁卢，祝婴宁并没有因此一蹶不振。许思睿头疼地发现她开始实践起其他破冰方法，譬如打着他的名义在班上到处做好事，小到把自己的笔借给别人，谎称那是他的笔，大到自作主张替他答应了同学的值日调换。

提起后者，他至今想起来依然一肚子气。

按照座位号顺序，他本来要到五月中旬才需要打扫卫生，结果，当班上某个同学由于需要提前回家干农活，且苦恼于没人和自己调换值日时间时，祝婴宁忽然站出来说：“许思睿可以和你换。”

许思睿做人做事一向秉持着能偷懒就绝不勤奋，能拖延就绝不提前的原则，且他最烦别人越俎代庖给他安排工作。因此听到祝婴宁自作聪明替他决定了值日轮换，他一个没忍住，当场就爆了句粗口：“操，你他*傻*吧？”

这句粗口成功吸引了全班人的目光，尽管祝婴宁始终尬笑着，想要展现自己并不在意许思睿粗俗的口癖，但大家看着他的眼神还是变得更加阴晦复杂了。

到了最后，值日调换还是落到了祝婴宁身上，因为许思睿说什么也不肯换。

他不仅没换，还把腿高高架到课桌上，一手端着水壶喝水，一手托着下颌看祝婴宁忙前忙后打扫卫生，活像个指使太监干活的皇帝。

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本来以为有了这么一遭，祝婴宁管闲事的心该有所收敛，然而——

当她把一张篮球比赛报名表递到他面前时，许思睿发现

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