2、第 2 章（4 / 4）

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赵学正念他头一次上学走神，没有严肃批评，而是让谢彦站起来把书上的几句话再念一遍。

谢彦念的很是流畅，宛如读过千百遍似的没有半点停顿。

若不是谢怀安提前交代过谢彦的情况，赵学正甚至都有些怀疑这孩子早先就已经开了蒙。

难道谢家又要出个读书的好苗子了？

谢彦对课堂上突然出现的沉浸式体验很是好奇，下课后忽略了表哥的呼唤，独自坐在座位上又开始翻看《三字经》。

满心期待能再次看到那些人那些事，结果把一千多字的《三字经》翻看两遍，最后也没出现。

他洒然一笑，怀疑自己方才只是开了个小差，便没再把这事放在心上。

虽是下课，赵学正并没有离开讲堂，而是用湿布仔细擦拭着木板上的炭迹。

擦完后，他回过身看到谢彦正全神贯注地翻着《三字经》。

谢彦看完书后抬眸，恰好对上赵学正的一双眯眯眼，吓得不由倒吸了口气。

赵学正捋须轻笑：“我见你把整部书翻了个遍，看懂了几分？”

谢彦当然能看懂，但考虑到原主是个“文盲”，只得装作一脸茫然地摇了摇头。

“看不懂不要紧，学习贵在坚持……学而时习之，不亦乐乎……”

谢彦听完赵学正灌的心灵鸡汤后，起身起来，朝他拱手行礼。

赵学正见他识礼，正暗叹“孺子可教也”。

哪知下一瞬就见谢彦撒腿朝书堂外跑去，边跑还边欢快地叫道：“归来，我来也！”

赵学正摇了摇头，嘴里喃喃道：“终究是小孩心性！”

谢彦上学那会儿没少听老师的教诲，总是左耳进右耳出，以至于参与管理整个公司后，才深刻地理解了当年老师谆谆善诱的“不容易”。

只是……此后再也没有老师来教导他了。

他心中感谢赵学正，却也不敢忘记自己乃是幼童身体，只得没有“规矩”的放肆一回了。

学堂中午提供一顿饭菜，一菜一汤都是素的。

离家比较近的都回去吃饭，只有离家远的或者家中吃饭不便的才会在学堂里吃。

谢府和学堂只隔两条街，到吃午饭之时，谢彦便叫谢复壮一起回家吃饭，没想到谢复壮坐在书案前摇了摇头。

“娘说了，让我在学堂吃饭。”

“菜都是素的，咱们回去吃，家里有鱼有肉，比这里好多了。”谢彦故意逗他。

但谢复壮只是摇头：“娘说了，我能在这里读书不容易，不能再给家里添麻烦，以后我就在这里吃了。”

谢彦觉得奇怪，才几天功夫啊？这小子怎么就变的这么懂事了？！

他没有回家，而是陪着谢复壮在学堂里吃了饭。

下午写字课是邢教谕教，用黑炭笔在木板上写下一横、一竖、一撇、一捺，然后让学子们在纸上写。

谢彦曾经专门练过毛笔字，他练的是楷书，字体方正有力。

他觉得自己写这简单的笔画应该不在话下，但事实并非如他所想，因为这具身体手腕和指力的力量不够，写起来竟然是歪歪扭扭的。

他只好跟着重新从执笔练起。

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