13、入学考试（2 / 2）

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目。再加上不是正式考试，所以没有听力。扣除了听力和作文的五十分后，剩下客观题的分数就是一百分。

徐荷叶考了一百分，这说明她选择题全对。

刘校长道：“小冯啊，快叫个英语老师过来，把这作文瞧瞧。”

冯仕清很快出了办公室，去隔壁的教师办公室叫了位英语老师过来。

英语老师看完作文，也有些惊艳。这篇英语小作文写的真好，词汇量和句式之丰富远超如今的中学生。字也写的漂亮，流畅地像印刷体。

她道：“这篇作文是哪个学生写的？真不错，当之无愧的满分作文。不过我只会给他（她）打二十四分，扣那一分是不想他太骄傲。”

这话一出，二人当即明白了这篇作文的份量。徐荷叶没管这些，她完全沉浸在数学解题的乐趣中。她速度很快，这次用时更短，大概半个小时左右，这张数学卷子就做完了。

交完卷，徐荷叶接着开始写语文。徐荷叶很快写完了选择题，诗词默写，到了阅读理解这一块，她的速度终于慢了下来。

阅读理解这种题，那就是千人千面，很难写到标准答案。徐荷叶想了想，还是按照自己的理解答题。

因为不用写作文，所以语文考起来也很快。语文交卷时，数学卷子已经改完了，不过不是满分。因为她下意识用了更高级的解题办法，所以有些知识点步骤分没拿到。但所有人都知道她的数学水平在这里。

来凑热闹的语文老师林双平手快地抢过徐荷叶手里的卷子，选择全对，把字句改被字句也没有瑕疵，轮到诗词默写时，林双平幽幽地看了徐荷叶一眼。

最不该扣分的地方她还扣了两分。总共八分的诗词默写，她还错了两个。

徐荷叶也看到了，暗暗咬了咬舌头。没办法，时隔太久，有些生僻诗词是真不记得了。

到了阅读理解哪儿，林双平斟酌着打了分。因为没写作文，扣除作文的五十分后，徐荷叶考了九十二分。

语数外三科，唯有语文没有全对。但这个成绩也足够她继续读初二了。

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