11、第 11 章（2 / 3）

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晶晶的手表上，写出来的“铁蛋”两个字糊成一团。

“好了，铁蛋也很棒！”舒染鼓励地摸摸他的头。

现在，只剩下阿迪力和阿依曼了。

棚子里其他孩子的目光也转向了他们。阿依曼紧张地揪着哥哥的衣服下摆，阿迪力则抿着嘴，一脸防备。

“阿依曼，”舒染微笑着看向那个害羞的女孩，尽量放慢语速，字正腔圆，“来，老师教你写你的名字。”

阿依曼眼睛亮了一下，下意识想往前挪，却被阿迪力一把拉住胳膊。

阿迪力皱着眉头，用本民族语言又快又急地对妹妹说了几句，声音带着明显的不悦和警告。

阿依曼的脚步立刻顿住了，眼里的光黯淡下去，害怕地摇了摇头。

舒染的笑容僵在脸上。她深吸一口气，没有强求，目光转向阿迪力，带着询问：“阿迪力？要不要试试写你的名字？”

阿迪力毫不客气地回视着她，下巴一扬，清晰地吐出两个字：“不——学！”

棚子里的气氛瞬间有些微妙。

石头不满地瞪了阿迪力一眼，虎子和大毛也撇了撇嘴。舒染笑道：“没关系，阿迪力想看看也很好。我们继续。”

她重新拿起石灰块，面向所有孩子，在门板上写下一个新的字：“手”。

“看，这是什么？”舒染举起自己的左手，五指张开，在黑板上的“手”字旁边比划着，“手！我们的手！”

她又用力将这个字描了一遍，“跟我读，手——”

“手——！”孩子们齐声跟读。

“手能做什么？”舒染启发着，做出各种动作，“能拿东西，能吃饭，能写字，能劳动……”

“能放羊！”石头抢着说。

“能捡柴火！”栓柱接口。

“能帮妈妈抱弟弟！”春草小声补充。

“对！说得太好了！”舒染连连点头，拿起一块新的石灰块，“现在，我们不光要认，还要学着画一画！每个人拿一块小石灰，在你们面前的土坯上，照着老师写的，画一个‘手’字！就像画画一样，看谁画得最像！”

她把几块捡来的小石灰块分发下去。

孩子们立刻兴奋起来，纷纷趴在土坯上，撅着屁股，捏着石灰块，开始他们的创作。

棚子里顿时响起一片刮擦声和议论声。

“哎呀，我的歪了！”

“看我画的！像不像？”

“铁蛋，你别抢我的地方！”

舒染走下讲台，在孩子们中间巡视指导。

“石头，这一横要写平……”

“春草，竖要直……”

“小丫，这个撇要斜一点，对，就这样……”

她走到阿依曼身边。小女孩蹲在地上，面前那块灰扑扑的土坯还是一片空白。

她捏着舒染给的小石灰块，眼睛里满是茫然和无措，惊恐地抬头看着舒染。

舒染心头一软，蹲下身，轻轻握住阿依曼的小手，带着她，在土坯上一笔一划地移动。

“这是横……”舒染用简单的汉语说，同时比划着，“横，平的。”

阿依曼似懂非懂，但能感觉到老师手心的温度，她紧绷的身体放松了一点，顺从地跟着舒染的力道移动。

“这是竖……竖，直的。”舒染继续引导。

一个歪歪扭扭的“手”字，慢慢在土坯表面出现。

阿依曼看着那个由自己亲手写出来的字，先是惊讶，接着是满眼喜悦。

她甚至忘了哥哥的警告，伸出食指，沿着那白色的字描摹了一下，然后抬起头，对着舒染露出了灿烂的笑容。

舒染笑着摸了摸阿依曼的头。

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