5、chapter 005（2 / 3）

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思，比读幼儿园更好玩。

“要听老师的，不要调皮。”吴云芬教道。

赵时余应下：“我尽量。”

一家子围一块儿，张姨也在，三个大人都关心赵时余，听她讲今天在学校的经历。

温允倚着桌角，没上去。

待进了二楼房间，温允才跟赵时余讲：“不可以说谎，那样是错的。”

赵时余一口应道：“嗯行。”

可回头就忘得彻底，又当耳旁风了。

凡事物极必反，大人管着孩子反倒爱钻空子，放手不管了却更好。

使劲花钱买零食的兴头仅持续了一两周，腻味了，自然就不乱花钱了。赵时余改邪归正，多的钱真拿去买了铅笔和田字本，她仗义，买了分温允一半。

班上选班干部，除了课代表都是孙老师指定，赵时余积极参选，不幸全部落选，一个职位都没捞着。

温允没上台，对这个不感兴趣，但事与愿违，孙老师黑幕她当副班长，负责早读课点名和课间查纪律。

家里一人得道，赵时余跟着升天，温允刚上任还没学会如何管理，她就狐假虎威逞上官架子了，早读课前蹲门口数人头，班里谁胆敢迟到一秒钟，她立马刷地两下在温允的记名册上写下那人的名字，叭叭跟温允告状：“这个人迟到了，记得参他一本。”

若有谁敢不服，反对温允，那更不得了，赵时余绝对打头阵跑最前头，仿佛忠心不二的太监总管维护皇帝般，护着温允。

“不准欺负我妹！”

温允不喜欢当班干部，可她不会拒绝，尤其是面对老师，赵时余无异于帮了她一个大忙，让她没那么恼火。

听障儿童混迹在一群正常孩子中，必定招致诸多异样目光，一中小学部只有三名特殊学生，俩傻子，正儿八经智力有毛病的那种，另一个就是温允。

走学校里，她耳朵上的东西过于招眼，经常引来打量和指点。

“那是什么？”

“不知道，耳机？”

“真奇怪。”

没过多久，不单是班里的同学，几乎全年级都听说了她的缺陷。

聋子。

这个词于人群中迅速宽泛地传播，无孔不入钻进温允的耳朵，有人窃窃私语，有人当面高声谈论，或单纯惊奇，或带着直白嫌弃的恶意。

仿佛耳聋会传染，只要接触就能中招。

温允习惯了走路低头，以此隔绝周遭明里暗里的探究，赵时余牵她，走前头，拉紧她的手不放，上厕所都带她，必须一路去。

赵时余蛮横，有人不怀好意盯她们，她就回瞪别人，也就在学校吐口水要被扣操行分，不然她能啐人两口沫子。

“看什么看，是你妹吗你就看？！”

赵时余成了学校的一霸，别的孩子怕喊家长，她不怕，喊家公家婆到学校更好，还能多两个为她撑腰的。

温允不自在，欲挣脱她的手。

她侧头：“干嘛？”

温允抿抿唇，说：“热……”

她不松开：“不热呀，都入秋了，早凉快了。”

赵时余每到课间都往前凑，找温允，就算没座位也会硬站十分钟，等上课铃响了再回去。

赵时余极度有恒心，这样的局面直到一年级结束才被打破。

——孙老师同意她换座位了，终于将她调到温允边上。

准确来说，是她们都换座位，调成同桌，换到倒数第二排靠操场的那边了。

当然，并非是孙老师心软答应赵时余的请求，只是赵时余原同桌的家长投诉到学校，控诉她话多，义正词严细数她的一系列罪行，总而言之，她的行为严重影响到了同桌的学习和注意力，导致同

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