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遗憾。

“既然二位都叫我一声先生，不若今日来教考一下大家的学问。”

两个学生都是一头雾水，今天先生的思维怎的如此跳跃？

教考学问。

一个做官之后，基本上没再研究过学问，一个是流放之后，没条件去研究学问，准确来说，他是已经有了新的学问。

怎么办？

就好比结业多年，某个晴朗的午后，跟老师一起吃茶，老师突然考曾经学过的知识点。

怎么感觉突然有些臊得慌呢？

苏长寻也觉得乐呵，每个人读书，最终的目标都不同。

段文，贫家子弟，为了读书，天不亮就要起床，每日只睡两三个时辰。

但他的目的就很简单，想要通过科举改换门庭，让爹娘都过上好日子，想做官，能为百姓做实事的父母官。

要达到这个目标，就只能读书。

至于君秋澜，曾经是过继给帝王的皇子之一，脱颖而出，做了太子。

但朝臣不可能会接受一个草包太子，他就只能学，除了为君之道，文武艺，也不能差，要做朝臣百姓心中那个文武双全的完美太子。

至于有几分是真心想做学问，这就无法去估算了。

“不讲别的，谈谈你们对天下大同的理解。”

两人的心是紧了松，松了又紧。

先生这是想干什么呢？

“师兄先说吧。”君秋澜面不改色，心中隐隐有些猜测，但现在还无法确认。

段文也是忍俊不禁，“所谓天下大同便是孔圣人心中最理想的世界，……”

他才不管老师有什么想法，既然老师提问，他按照自己的想法去回答便是。

辩经而已，念书的时候也经常与同窗辩经。

明明学的还是那些内容，但每次辩经都能有不同的收获。

君秋澜就这么看着段文和苏先生你来我往地辩上了。

与君秋澜而言，天下大同的观念太过于完美无瑕。

可天底下哪有那么完美的东西？

要做到又谈何容易呢？

他在另一个世界学习工作了那么久，心中自然是对建立这个新世界的管理员感到钦佩不已，甚至是佩服得五体投地的程度。

但那个世界称得上是一个天下大同的世界吗？

君秋澜无法用最合适的言辞去评价他。

至少说站在他的角度，他没办法给出一个十分中肯的评价。

那个世界在他眼中，比他所出生的世界美好太多太多了，除了先进的科技，最重要的其实是人文。

不管怎么说，这天下大同，肯定是那个世界所有人为之追求而奋斗中的理想世界。

是因为他们所经受的教育，让他们有这样的观念。

有想破坏那个世界的坏人吗？当然也是有的。

但如果把两个世界进行比较，那个新世界在这个世界眼中，就已经是天下大同的世界了。

于他们这个世界而言，要达到这样的理想世界太难了，如果没有一位合格的领导者，那几乎是不可能完成的事儿。

想到这里，君秋澜似乎反应过来了什么。

他又看了一眼苏先生，恐怕是上次交给苏先生的书，那苏先生有了新的想法。

他颇有几分无奈。

若他还是太子的话，见识了那么一个理想的世界，又能有苏先生这样的能臣进行辅佐，他自然是愿意向那边的世界靠拢学习的。

但仔细想又觉得是天方夜谭，向那个世界学习靠拢，首先要推翻的就是他们这样的皇权贵族。

这场教考，君秋澜多是听，很少开口说话。

但苏

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