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到她们学校。”

云青青没说她是拜托给了支教时认识的一位女老师，寄过去的要么是卫生巾这种女性必需品，要么就每天泡一杯牛奶、吃几个鸡蛋什么的，都要她每天去老师办公室吃完再走。

这些东西花费的钱都是她勤工俭学或是课外兼职赚出来的。

云青青不想以恶意来揣度一个困难的家庭，但她无法保证寄过去的钱会留在孩子手里而不是被父母拿过去补贴家用，也不能保证这些吃的不会分给她的两个哥哥和一个弟弟，只能用这种方式断绝那些不可控的可能。

所幸，小朋友健健康康地长大、读书，又在高考超常发挥，而公费生又让她的大学生活没有了后顾之忧。

一切都在朝着更好的方向前进。】

[1]选自《东城学舍记》；

[2]选自《龙潭书院学约》；

除了奖和罚，清代不少书院还会根据成绩的高低，来发放不同等级的膏火，这更接近于我们所理解的奖学金。

比如山西平遥超山书院规定：“从二月起至十一月止，每月十八日官课甄别一次，生员取超等六名，月给膏火银一两二钱；特等六名，给膏火银八钱；童生上取六名，月给膏火银一两；中取六名，月给膏火银六钱，以为定额。”考课奖赏膏火用以助学成为书院的定规。

第109章 第二十五个视频之电影，立国之战。

【下了班,云青青直奔共享电动车停放处，骑着车飞也似地去吃了一份铁板饭，配一杯经典雪王柠檬水。

吃完饭她就溜达着排队进入了影院。

“今天看的电影是一部战争片,讲述的是咱们的立国之战,不过和以往的那些宏大叙事不同，着眼的是一个小小的士兵。

剩下的我就不多说了,等会一起去看看吧。”】.

汉武帝时空。

“立国之战？”刘彻一下子来了兴趣,“终于可以看到后世的战争之景了吗？”.

宋仁宗时空。

赵祯也被这四个字攥取了心神。

“究竟是如何之战役，担得起‘立国’二字呢？观之烟娘子神情颇引以为豪啊！”.

秦始皇时空。

黑夫和惊面面相觑,从彼此的眼睛中看到了好奇与惊讶。

“后世竟然会讲述区区一士卒之事？”

“居然不是王公贵族们的故事，我真想看看啊。”.

此时天色已暗，农人归家,兵士解甲，大家都在一天的劳累之后开始用餐、休息和放松。

正好可以或一人独品、或三五相伴地看这场所谓的“立国之战”.

【云青青在座位上落座,很快大荧幕就亮了起来,熟悉的龙标开头，紧接着的就是带着口音的、铿锵有力的普通话——

“时间要打多久？我想我们不要做决定,过去是由杜鲁门,以后是由艾森豪威尔，或者美国的将来的什么总统,由他们去决定，就是说他们要打多久，就打多久,一直打到完全胜利！”

随后伴随着“雄赳赳气昂昂,跨过鸭绿江……”的合唱歌声,黑色的荧幕上白色的宋体字一个一个地出现，简要讲述了这场战争的前因。

——美.国操纵朝.鲜内战,狼子野心昭然若揭。

——我国百废待兴，直面强大的军.事威胁。】.

宋真宗时空。

赵恒看清来龙去脉，几乎是想也不想地道：“打什么打？双方力量如此悬殊！不若求和以待来日……”

但想起开头那一段锋芒毕露、斩钉截铁的宣言，又陷入了迟疑。

“莫不是后世人真打了不成？这这这……这怎么可能取胜？这太不可思议了！……就算取胜了也死伤颇多，于国于民何益啊？”

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