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杨莲的安抚，她总是对杨莲道歉，总是要强调她放不下家庭，尤其是不能不顾女儿。有时候也很沮丧，总说些不该再继续联系的话语。

能看得出来，在这段关系里，杨莲是求进者，她总是在寻求进一步的发展。秦梓需和章弥真不能看到杨莲给陈老师的信里都写了什么，但从陈老师的回信里，大致能猜到她在劝陈老师早点离婚，摆脱那些不该让她承受的负担。

杨莲似乎还认为陈老师才华横溢的一生，被马家人全都耽误了。

这话在秦梓需看来有些刺眼，但若换位仔细思量，也确实如此。陈老师如果没有家庭的牵累，也许她能在事业上更进一步。在她人生的最后那两年里，她其实显得十分疲惫，这一点，秦梓需是能感受到的。

在章弥真看来，没有人有资格对他人的人生指手画脚。所以她不会认为杨莲有什么问题，也不会认为陈老师有什么问题，她认为，这是两个被困住的女人在彼此依偎，寻找心灵的出口，这无可指摘。

“说实在的，看她俩的信，我真的感觉她们的关系很难用朋友来形容。这一定是超越友情的关系。”章弥真道。

“是，而且这一点，两人都心中有数，不然不会遮遮掩掩。”秦梓需道，“我让小宋查杨莲和胥城、蚌埠之间的关联，不知道他能不能查到。我猜测早年间，可能两人还是学生时期，就有交集。后来分开，但一直保持着联络，又或者因缘际会，才会一直维持着书信往来。”

“可杨莲的中学没有记录？”章弥真疑惑道。

“那个特殊年代很正常，很多中学生不上学，直接参加工作了。恢复高考后，很多人是从岗位上考上大学的。”秦梓需道。

“嗯……”章弥真沉吟，就听秦梓需补充道：

“而且，她的年纪远比我想象中的大。我原本以为2002年时她不过二三十岁，这个年龄段的青年教师支教的比较多，但实际上，她那会儿已经四十岁了，和陈老师是同龄人。”

章弥真回忆道：“她是97年来云南支教的，那会儿确实是三十来岁。”

秦梓需摇头：“97年她也已经35岁了，而且是一个留校任教的博士，她这个年龄的教师应该不会被考虑在支教范畴里了。但她还是参加了支教项目，这说明是她自己主动要求来的。我不知道她具体是出于什么心理动因，但我感觉她很可能是想逃避什么。

“你没有在大学里待过，支教虽然能给履历镀金，但实际上对于升职称的帮助根本不大。杨莲如果要考虑自己的前途，她怎么会在支教岗位上一待就是8年？无非三种解释，要么是她被排挤了，干脆离开上交大。要么是她主动逃避什么，不愿再回去。又或者她真的大爱无疆，愿意为山里的孩子奉献牺牲。

“第三种情况不是没可能，在漫长的相处里和孩子们产生感情，愿意留下，这非常正常。但我感觉这不是她的原发动因。原发的动因，可能跟她的私人感情生活有关系。毕竟在那个年代，她这种三十多岁都不结婚的女人，实在太难了。”

“唉……”章弥真叹息。

两人沉默了一会，章弥真道：

“这9封信里确实每一封都提到了那个无名氏男生，且越是靠后，那个男生所占的篇幅就越大，似乎杨莲也很关注这件事，可能有专门在信里督促陈老师每次都要和她讲一讲情况。”

她掰着手指细数信中提到的无名氏男生的作为：“从暗中窥视，到给老师画像，再到给老师送花，最后甚至一路跟着老师回家，时常徘徊在老师家附近，还被老马撞见过。这简直是跟踪狂了，确实很不正常。

“而且……我不懂，为什么会是陈老师？在我看来她就是个操碎了心的中年女人，古板严肃，看上去毫无性吸引力。”

秦梓需道：

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