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很奇怪，明明根本没听进去，可通过识别个别字眼，姜彦安仍旧听懂了邵寒讲解的题目，他点点头，对邵寒道谢，“谢谢，我知道了。”

邵寒听到他道谢，脸上略有些苦恼，他笑着说:“别那么客气，后面还有几道题要你来讲，我们谢来谢去也……挺麻烦的。”

化学老师见邵寒没什么问题，很是欣慰，他适时的彰显了一下自己的存在感，“讲的挺好，没什么问题，你们继续。”

不好意思拖后腿的姜彦安也想让邵寒看到自己的价值，他忽然就静下了心，拿起笔对邵寒演算起来，“这里波长的计算要根据……”

大概是到了自己擅长的领域，姜彦安侃侃而谈，他讲题时面色平静无波，除了耳垂带着淡淡红晕，刚刚的悸动似乎被一瞬间掩藏起来。

邵寒看着纸上跃然而出的解题思路，比他那种投机取巧的方法要简便许多，一时间让邵寒有种茅塞顿开之感。

其实理科学习大多数都是题海战术，对于邵寒而言也不例外，刷不完的试题，一遍遍巩固复习，偶尔才会遇到有趣的新题目。

即便是姜彦安这种天才型学生也不是每一题都会，都是在不断学习和积累中进步。

其实对于他们这些处于顶尖的学生而言，进步是很困难的一件事，知识无穷无尽，想要学懂学通何其困难。

越往上的学习越只会有种迷茫的感觉，意识到世间庞大而自身渺小。

但有时候就是这种通过自身努力，将从未见过的问题运用技巧游刃有余的解决，才是真正学习的乐趣。

说是苦中作乐也不算，但总归是一种无法用外物代替的愉悦，这也是像姜彦安和邵寒这种学生才会懂得的快乐，独属于他们的快乐。

三个多小时转瞬即逝，姜彦安和邵寒都有种意犹未尽之感，若不是楼道响起下晚自习的声音，两人甚至还想多做几道拼拼速度。

大概是迅速而深入的脑力劳动，邵寒的肚子忍不住随着下晚自习的铃声一起响了起来。

周六上晚自习的学生不多，学校除了高三其他年级都放假了，两人出自习室时，学校已经看不到多少人了。

一晚上的题做的邵寒脑子里只有“饥肠辘辘”四个大字，他饿的有些难受，才后知后觉想起来原身似乎有低血糖来着。

“糟糕。”邵寒有些担心他又忽然晕过去，下意识在包里翻了起来。

一旁的姜彦安注意到邵寒翻包，以为他在找东西，不由担心道:“怎么了？”

邵寒记得他之前在包里丢了几块糖，但实在想不起放哪个口袋了，“我有低血糖，我怕一会儿饿晕了。”

姜彦安愣了愣，他从来不知道邵寒竟然有低血糖，他意识到自己似乎真的一点也不了解邵寒，不过眼下不是在意这个的时候。

就在姜彦安准备跑去校外给邵寒买零食时，他忽然想起来昨天去补课时，上高一的李泽宇下课休息时给他塞了几颗糖果。

姜彦安从书包侧兜取出两颗递到邵寒面前，“这个可以吗？”

看着姜彦安手中的“黑糖话梅”，邵寒眼前一亮，深邃的眼眸中似乎泛起点点星光，“你也喜欢吃这款黑糖话梅？”

邵寒其实挺喜欢吃甜食，可惜热量太高不利于身体健康，他也只能偶尔放纵一次。

说来也巧，邵寒最喜欢的便是这款黑糖话梅糖，脆脆的黑糖里面夹着一颗酸酸甜甜的话梅，无论是直接咬碎还是慢慢含化都非常让人愉悦。

邵寒抬手取了一颗，撕开糖纸将糖果放入口中，瞬间有种活过来的感觉。

不得不说上次忽然晕倒给他多少带了些阴影，原身这低血糖的身体不知道什么时候就没意识了，若是突然栽倒摔了可就得不偿失了。

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