4、第四天我（1 / 3）

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首先，已知三郎和织田信长不是同一所学校——不然学校里两个一模一样的人早就出名了。

其次，已知织田信长已经离家出走，甚至还是去车站坐车的那种离开——但凡是个智商正常的人都不会再回学校自投罗网。

所以，诸君，事实已经很清楚了。不是什么恶意逃学，三郎根本是回了自己的学校好吗！是信行你搞错……啊，其实没搞错学校？

总之，不管搞没搞错，信行坚定地认为是哥哥逃学了！

直至小弟传来确切的消息之前，信行都处于焦躁无比的状态。而当他真正收到三郎的消息后，他的心情不仅平静了下来，甚至还重拾了今天早上出门前的胜券在握：“——我就说，哥哥不可能这么轻易就放弃上学的。”

小弟传来的消息是，“织田信长”确实在上学，但是是在另一个学校。那么，这就能解释为什么他一大早地找不到人。不，不仅是这个，全部事实他都在此刻看清了！

表面上看哥哥是逃学，实际上是哥哥早就知道父亲心心念念想要自个儿退学，于是以退为进看似逃学满足了父亲的心愿，实则偷偷转学继续努力！真是狡猾的织田信长！

这样的欺骗手段，只要他告发给父亲，就算是信长哥哥再受宠爱也会……

想到这里，信行不由得犹豫了。

“先载我去哥哥的新学校。”他最终对司机如此下令，再度施施然坐上了车后座，目不转睛地看着前方风景飞快后移、从身边掠过。

但他无论如何也难以忘记自己刚刚的犹豫。

以父亲的宠爱程度——真的会为此惩罚信长吗？还是会又一次觉得自己的孩子果然脑子很好，从而更加偏爱呢？

这是个没有办法假设结果的问题。但是，信行也已经下定了决心。

与其一直不痛不痒的制造小麻烦试图让父亲对信长失望，不如真的揪住哥哥信长的小辫子，来个致命一击。

——

进入信长（三郎）的新学校后要怎么做？打探成绩?询问表现?

不，前提是能进的去。

织田信长因为身体虚弱、经常要家人接送住院，因此他所在的那所学校多少会在家人入校的问题上让步，老师们与织田信长家人沟通也颇为频繁。然而三郎所在的这所学校和许多普通的高中一样！也就是说禁止外校人员进入！

信行：“……”怎么回事！为什么会在这么实际的问题上被拦住！

此时不是参观日他进不去，想要装成里面的学生他没有制服，想要作为“社会人”联系老师面谈他不知道“哥哥”的老师，想问门卫保安代为叫出来结果人家说不知道“织田信长”这个人……

要是用织田家的影响力进学校……把织田家的名声用在这种地方，他还没抓住信长的小辫子就要被父亲训斥了！

做了良久的心理斗争后，信行屈辱地选择了联系自己的哥哥，在短信中不忘为自己扯一面大旗：【我已经发现你的计谋了。你要是不想让我告诉父亲，最好联系老师让我入校或者把老师的联系方式告诉我。】

真·织田信长：真正的离家出走就是连手机都要关机，主打一个不留下一点能找到自己的线索。

伪·织田信长·三郎：连学校都不一样，难道还指望他的邮箱地址、电话号码和织田信长一样？你认真的吗？

眼看一小时过去信息全无回复，信行咬了咬牙，决定还是不能就此放弃——单单是入校这种小事就能让他退缩的话，别说父亲了，底下的小弟也不会继续信服他的！

今天这个校他非入不可！既然正面进不去，那就只有翻墙了！

让小弟去引开门卫的注意，自己则是绕到围墙另一边翻过去——墙壁倒是不高，以信行带的人

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