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彻底唤醒，挥了下手，开始给自己脸上贴金。

“为了响应国家

政策，配合推进学校的教育目的，本次「校园劳动节」能让你们亲近大自然，提高劳动实践能力，体会劳动的艰辛与乐趣，还可以锻炼你们的优良品质和节约精神。”

虎子的附和也很官方：“汪（对）～”

笑到直不起腰的严慈，故意添乱：“是吗？他们的劳动能力还需要锻炼吗？我怎么不记得咱们学校的教学方针里有「校园劳动节」这项活动？”

孩子们齐声反驳：“从今天开始就有了呗～”

梁峥开着三轮车，停到厨房门口，把车上的笋卸到刘姨铺好的篷布上，手拍着车斗，笑骂道：

“诶诶诶！看这儿！你们明老师特意让我去村里征集的锄头、铁镐、背篓，春游得干活儿好吗！你们以为春游光玩儿啊？”

明城堂堂正正：“对啊，城里孩子们组织春游也得干活儿，踏青、野炊、采茶、植树、摘果、挖笋、除草，都是这套，他们只能去采摘园，采摘园的风景能赶上咱们这儿吗？”

孩子们齐齐回答：“不能～”

明城很满意：“你们乔乔姐姐不是刚给你们买了零食吗？中场休息的时候正好野餐，边看风景，边吃零食。”

孩子们欢呼雀跃：“好棒！”

教地理和音乐的年轻女老师，拍了手，往教师办公室里去：“我把我的吉他带上。”

“我们要去，我们要去！”

“我们挖笋很厉害的！”

“我们早就想去挖笋，你都不带我们去。”

“咱们现在就出发吧，明老师。”

小白看着被噎得死死的梁峥，大声嘲笑：“让你挑拨！”

明城补充：“不仅得干活儿，还得交美术作业，每人一幅画儿，主题就是春游的一天～鼓掌～”

身边的虎子：“唔汪（鼓掌）～”

孩子们犹犹豫豫地鼓掌：“行吧……”

教语文的严慈，趁机加塞儿：“外加一篇400字-500字作文，题目《笋与竹》、《馈赠与珍惜》，二选一啊，鼓掌～”

立马停了掌声的孩子们，丝毫不给面子：“嗯？？？”

徐将嫌弃媳妇儿出的敷衍题目：“你看严叔想的题目，你就不能用点……”

“你怎么不说他加塞儿呢，明明是我的美术课，居然还趁机布置语文作业……”明城悄悄扒拉了下徐将，小声抱怨完，又指向旁边的货车。

“看见那两辆车没？这就是咱们今天的任务，装满了就行了，其实只要装满了其中一车，房顶上的接收器，你们姐夫就不用花钱了。”

“才两车啊？没一会儿就挖完了。”

“一点挑战性都没有。”

“明老师，没别的车了吗？”

“再来一辆我们也可以。”

“嗷嗷嗷嗷哦哦啊哦！咱们快出发吧！”

“对，我们会注意安全的，也会交作业的。”

“姐夫赚钱很辛苦的，我们不想让他太辛苦。”

“我们可以多挖一些的。”

“对，我们从小都挖惯了。”

“我一个人一车也可以的。”

小白看着脸色精彩的肖堂，直接笑地上去了：“我的妈啊！”

明城非常满意孩子们的懂事与热情：“我相信大家的能力，所以挖完笋之后，由你们小白姐姐负责运送，咱们找个水浅的地方，去河边玩水，顺便把笋子上的泥土冲洗干净。”

孩子们接受任务：“好～”

“我还可以教大家捕鱼，这样今晚的晚餐原材料也就搞定了。”

明城的安排天衣无缝：“回来之后把

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