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”

“笨鸟先飞，你不懂。”

数学、语文这些科目，其实陈景行并不担心。

他爸就是宣传科的，语文的试题并没有太大的难度。

数学，他在厂附小的时候就打好了底子，平时勤奋做题，又喜欢举一反三自己做错题本，也没有太大的麻烦。

其他的科目嘛，大家都是一个起跑线。

唯独英语不是。

考上三中，让陈景行一整个小学毕业的暑假都沉浸在快乐中，他甚至主动问父母能不能出去和朋友玩。

还跟宋言川一起去踢足球——那时候宋言川还没“放弃”足球梦。

结果开学第一堂课，老师让用英文自我介绍，陈景行就卡了壳。

尽管老师在班会上极力安抚，说大部分同学之前都没有系统学习过英文，初一会先从最基础的讲起。

可陈景行还是有一种难以言喻的……羞耻感。

那之后，他就把英语当成了重点攻克的科目，还特地向明瑜姐申请，每周都固定看那个教英语的节目。

在学校更是三不两时就去英语办公室问问题，尽管少年人的羞耻始终抹不去，但陈景行知道轻重。

如果他英语一直赶不上来，那才是真正的羞耻。

方霖不是第一次看陈景行的课本，但还是咂舌。

“你要是都算笨鸟，那咱们班一大半都是笨鸟了。”

陈景行笑了笑，没说话，继续看之前的英语笔记，时不时在上面圈出自己印象有些模糊的语法点。

方霖和他情况不一样，早在入学那一天，方霖就靠着一口流利，甚至是地道的英语震撼了所有人。

包括英语老师本人。

如果说陈景行和这年头大多数厂工子弟家庭出来的孩子差不多，代表着普通的那一群人。

那么方霖就是那个“不普通”。

他爸爸是国企的领导，妈妈是师范院校的教授。

师院也在沙区，和一三八这些学校隔着十分钟的路程，他家相当于就在三中旁边，隔着一条街的家属大院里。

方霖家早在好几年前就买了电视，有九寸黑白的时候，他家就看九寸黑白，后来有了十二寸、十六寸的，他家就换新的。

用方霖自己的话说，“我家就跟个动物园一样，每次有同学来我家，他们就像看动物园里面动物那么稀奇，我呢就看他们的稀奇。”

英语早自习的时候，方霖往往都是不参加的，他嫌一遍又一遍地重复那些课文很麻烦，而且也没什么挑战性。

早自习，陈景行见缝插针地在群体早读中复习语法笔记，他就掏出一本原版英文书来打发时间，时不时再凑过来。

“这个语法你可以这么记——”

“不对不对，这里考的是定语从句，你应该先看which——”

说实话，唠唠叨叨的，像是只珍珠鸟，加上他说话总是很直接，甚至有时候直接到听的人自尊心受挫。

像是“这道题不应该不会啊”，又或者是“这个阅读一眼就看出来答案了”。

但陈景行很难对方霖提起讨厌的念头，不只是他，全班估计都这样——这家伙是真的说话像没有把门似的，但也是真的热心。

无论方霖在做什么，哪怕课间打瞌睡，只有有人过来问他英文问题，他也只是打着哈欠，一边抱怨“我好困”，一边又把对方问的问题给解答好。

陈景行作为他的同桌，算是“得益”最多的那个，方霖闲不住，只要看见他在对着那堆功课，一定会跟只好奇的猫一样过来，这里瞧瞧，那里看看。

陈景行一开始甚至感觉英语特别复杂，像蜘蛛网，无处下手，也是方霖教他怎么复习，怎么把单

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