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识去接了。

可结果很显然，他没有接到。

而且不是差一点点没接到，是差很多很多。

除去反应不及时外，作为高中生这边唯一去接球的人，他也比其他人更先反应过来：“又是那种险恶的球，是对面二传手故意的！”

刚刚落地的球的落点实在太让人熟悉了，就是对面那个二传，独一无二的球技。

他怎麽也想不通，对面那个看起来瘦瘦小小的国一新生，到底是怎麽在每次传球的时候想到这麽刁钻的落球点的？

这简直不是在考验自由人的反应，而是在考验他们全队的反应啊！

这些球的落点，就算是他这个自由人提前知道，也没法救的，只有在这个球落点附近的球员才有可能去救这个球。

想到这，高中生这边的自由人脸色彻底黑了，他有种不好的预感，他总觉得接下来，他会一个球都接不到。

他这麽想着，而现实情况也正如他所想的一样。

因为他们这边失分，所以发球权又回到了国中生那边。

拥有主动攻击权的国中生队伍开启了猛烈的进攻，而每一次进攻，所有扣到球的攻手都几乎是用尽了全力将球爆扣过来。

这种自信且毫不犹豫的扣球本身就很难接，而球的落点更是每一次都出乎他们的意料。

很快比分就被追平，然后赶超。

比赛迎来了两级反转。

国中生那边越打越好，越打越兴奋。

而高中生那边，在一次次狼狈接球后，也都因或多或少的羞愧而彻底红温了。

现场观赛的学生那是一刻也不敢分神，比赛太过于变化莫测了。

——“我的天！高中生们竟然落后了！”

现场不少人开始惊呼着这句话。

一会儿的功夫就直接扳平比分甚至开始赶超了。

简直就像是在看动画片一样，让在场人看的那叫个目瞪口呆。

“这到底是什麽情况！那边那个二传手到底怎麽回事！？”高中生这边的攻手有些气急败坏了。

如果放到平常，在攻手气急败坏的说出这些话时，早就要被教育了。

但此刻却没有人劝他冷静。

因为他们也冷静不了。

还差两分对面就可以25拿下了，而他们这边自从失去了发球权后就一直很被动，只能偶尔靠反应捡到几个机会球，然后依靠他们这边的正式队员发力得分，而这些甚至都是要在对面攻手有失误的情况下，才能实现的。

比分来到23：16。

这个数字看得那叫一个一边欢喜一边愁。

看情况不对，高中生这边请求了暂停，而这一声暂停也掀起了轩然大波。

“他们竟然暂停了哎！不过确实要暂停了，就这样打下去，他们根本毫无还手之力。”看比赛的女生说着，说完，她自己又惊呼起来：“天哪，我竟然会用毫无还手之力来形容高中生！太魔幻了。”

这一次暂停，给现场看比赛的观众们留有了非常大的讨论空间。

大家的目光不再被高中生们吸引，而是全部看向了连连得分的国中生们。

“国中生那边的二传手好厉害啊，我看他是不是一直没有在动啊？”

“是唉！他已经站在拦网中间的地方不动好久了。”

“二传手可以不动的吗？”有人问道。

一些比较懂比赛规则的学生向人解释：“可以的，但前提是要保证队伍永远处于攻击而不是防守。”

“为什麽？”观众席中不太懂的学生疑惑道。

有人回他：“因为二传手如果一直站在网前中间的位置不动的话，那麽前排根本没法进行有效

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