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神了……#

#惊爆！ ！ ！进步三百多名究竟是什么狠人？ ！ #

#A班学霸惨遭爆菊！幕后之人原来是他？ #

#重金跪求席大学神高清照片，孩子以后考试就拜他了！ #

#暴力神经只是假面，原来你在偷偷内卷QAQ#

#这是G班逆袭的三百多名，亦是里斯克林辉煌颠覆的开始！ #

#席昭#

#旧神已死，新神降临！ #

……

毫无疑问。

全校轰动。

第25章

G班班主任叫“于清凤” ,取自“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”，后来他成为了一名英语教师,也希望自己的学生能超越他这只“老凤”，成为九天翱翔的“雏凤”。

于老师是beta, 出生在极其偏僻的小乡镇, 父母是镇上小学的正副校长, 一辈子最得意的就是培养出他这个大学生。

没有背景，于老师只能加倍努力，他曾坚信自己死后一定要把“入职里斯克林”这份成就刻在墓碑上,以 此纪念他一个普通beta打败一众天骄AO入职这座顶尖高校的人生高光，现在好像又多了一条“里斯克林建校以来,第一个在G班超越A班的顶级天才——对方的第一任班主任”。

人生又一次璀璨啊。

……

“分班制”决定了里斯克林优质生源的流向, 所有天才在四年级分班时就会集中到A班, 就算有后起之秀, 一次次分班大考也不会把他们漏下, 这种制度确立了A班无可动摇的王者地位, 排序越是靠后的班级，越是难以望其项背。

圣人说“有教无类” ,所以刚成为G班班主任时,于老师还曾有过热血，想着G班又怎样,只要他努力,一定可以教出优秀的学生。

谈心大会、学习小组、为每个人量身定制的学习方案……直到一个成绩还算不错的学生拿着学习计划表不解发问，可是老师，我就算没有考好也不用担心以后啊？

一瞬间，犹如重锤敲上脑海, 于老师茫茫清醒过来。

是啊，这里是里斯克林，是精英们的起点，亦是“贵族”们少年的名利盛宴，靠成绩进来的“平民”学霸早就进了更好的班级，剩下的即便一事无成，一辈子也不愁吃穿——和他这种要用分数和努力来改变命运的普通beta完全不同。

慢慢地，于老师也开始和G班一起“养老”了，可当席昭的名字出现在全校第十的位置，一个“G班”的黑色字样出现在满目通红的“A班”里，这个总是絮絮叨叨的中年beta摸了摸自己的班主任工牌，莫名失神良久。

回过神，于老师立刻拿起手机拨通了何主任的电话，即便隔着屏幕，他也下意识缩着肩颈放低了声音。

面对何主任的贺喜， beta回应得有些无措，等何主任说完，这才小心翼翼地问到：“席昭的成绩……进步很大，要奖励的平时分……风纪部和教务处怎么说啊？”

听出他话里的意思，何主任哈哈一笑：“老于啊，你听我给你道贺就该知道席昭的成绩没有问题，该加的平时分一分都不会少。”

于老师这才松下一口气，脸色被对面何主任笑得有些尴尬泛红：“我这不是……太意外了吗？”

事实上，最先意外是教务处，排名表出来的那一刻，何主任立刻喊来风纪部和他们一起复查席昭的成绩。

何主任见过席昭用速算法做题，但也只以为这孩子是个后爆发的数学天才，这样说来之前分到G班就很合理了，偏科嘛，天才的共性，然而周考可是全科目的综合性考试，能从G班末尾超越整个年级考到A班前段，几乎算得上“惊悚”了。

虽然

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