13、文学（3 / 5）

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蓝斯：“半年。”

简秀话锋一转：“既然已经有半年了，那有没有人告诉你，在军队里，忤逆军令，扰乱军心，是什么后果？”

“报告，我并没有忤逆军令，更没有扰乱军心。”蓝斯冷眉，神情乍的难看了下来，“老师，有些话，不能乱说。”

“你们是军校生，而我是军校的教师，在我的课堂上，我对你们的学习要求，是携带实体教材。”

简秀笑意不减，柔美俊秀的面容下，冷着寒光：“不论课下如何，但在我的课上，此刻起，我就是作为你们在这节课上的长官，在我所负责的教学任务范围，我向你们提出了任务要求，而你们就有服从并执行的义务！”

不知何时，蓝斯的腰已经挺得笔直，脸上浮现出愠怒的颜色：“可是简老师，据我所知，刚才是您率先向我们提出了询问，对此，我也不过只是在执行您的其中一项指令而已。”

“就是不知道……指令相悖，到底是不是该算老师的失职？”蓝斯目光如炬，直接撕破了那一层为数不多的平和表象，刺向简秀。

“我想我应该帮奥尔德里奇同学回忆一下，我的指令并没有相悖。”面对蓝斯的指责，简秀完全不落下风，“我对你们提出任务要求，并询问同学们是否有问题，是为了保障本门课后续的教学任务顺利进行，而提出的答疑。”

“请注意，我的询问措辞是——‘对此，大家有什么问题吗’和‘还有同样的问题的同学们吗’。”

“这一点，钟成嘉同学执行得很好。”

此时起，蓝斯才恍然意识到了什么，浑身一僵。

简秀：“奥尔德里奇同学，如果你一定要和一个文学老师来咬文嚼字的话，那么我只能告诉你，你并没有向我提出你的疑问，甚至你的原话是——‘报告老师，我们是来上课，不是来考古的’。”

如宣判一般，他说道：“我给了你们质疑的权力，但我并没有给你们讥讽的权力；同理，规则之上，你们拥有作为学生质疑求知的权利，但同样有尊重课堂纪律的义务。”

“可是，至少……老师。”蓝斯咬紧牙关，不甘示弱，“至少我依旧认为，在当下的社会环境下，您要求必须使用实体教材上课，是完全不必要的行为。”

“你现在的质疑没有任何问题，甚至是合理诉求。”简秀抬起手，示意他坐下，“不过我希望大家能明白，如果上级的要求不合理，的确可以大胆的质疑与否定。”

“但在任务没有更改的情况下，坚决贯彻执行是前提，不可以借此来宣泄自己私人的负面情绪到无关的人或事上。”

“转移矛盾，并不能真正解决根源问题。”

蓝斯已经重新落座，目前，他已经不复刚才的坦然自若，将锋芒收敛了许多，不再过分的争辩；至少在他看来，简秀并没有过多为难他，权力与义务，原则上，他也该予以简秀在课堂上相应的尊重。

“宋衡，我觉得这位老师好像说的很有道理，但是也总觉得他好像是来砸场子的呢？”竺平安嘴角微动，小声地朝宋衡低语。

“不，他不是来砸场子的。”宋衡摇头，断言道，“他是在建立新的秩序，课堂秩序，在规则之内。”

既然这群自诩天之骄子的学生可以在规则以内针对弱势者，那么简秀同样也可以在规则以内兵不血刃。

“这……建立秩序？他？简老师？”闻此，竺平安不敢置信的望向了讲台，竟然不知道自己该说什么。

在他的眼底，主导刚才一切的简秀只是浅浅的微笑着，睫羽轻颤，如蝶翅翩飞，五官惊艳漂亮，气质纤弱得仿佛没有任何一丝的攻击性。

当然，只是仿佛。

“平安，我想你忘记了一件事，甚至今天在场很多

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