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贴心介绍。

“接下来你们去哪儿呢，要不要到你的高中逛一逛。”他思索。

倒影中，兔子的耳朵竖了起来，左左右右地摇晃两下。

楚扶暄说：“进学校了，能去哪里找到你？”

祁应竹读的是省重点：“成绩榜？”

楚扶暄皱起眉，嘀咕：“折磨眼睛，我不乐意看字。”

“第一排就有，最差没有掉出过前五。”祁应竹认为找起来不算辛苦。

楚扶暄问：“好没意思，图书馆、小树林、天文馆，你平时都不去？”

祁应竹很无趣：“抱歉，我一般在班里窝着。”

楚扶暄道：“那算了，兔子决定自行外出，找你的同学采访一下。”

语罢，他用胳膊肘撞了撞祁应竹：“快，这个你来比划。”

祁应竹不会做手势，勉为其难地屈起食指。

“嗨，请问你认识祁应竹吗？”楚扶暄代入采访者的身份。

对此，祁应竹用指尖充作脑袋，朝兔子点了点头。

他以为楚扶暄会问他为什么被避之不及，可对方没有，仅仅是微微地颔首。

楚扶暄道：“他是我的探险伙伴，我想问问，他对我满不满意？更喜欢动物还是同学？”

祁应竹不动声色地看了他一眼，很不讲校园情谊：“动物。”

楚扶暄也颇为满意：“那我会继续友好联手，虽然回到他身边之后，我钻进口袋就隐身了，想来大家找不到我。”

“但各位注意，我有在那儿。”他仿佛郑重地占领地盘。

“兔子神仙在美洲传说里，带领人类重建了世界，而我专门负责看着祁应竹找回他的秩序。”

祁应竹接茬：“神仙，你吓唬高中生？”

楚扶暄横了他一眼，然后兔子调转方向，朝祁应竹动了动尾巴。

紧接着，他松开手，那团轮廓随之消散。

“这就是兔子的故事。”楚扶暄以此收束，“十二年过去，也不知道跟着你走了多远。”

在早已落幕的校园时代，两人没有任何交集，但被插入一段童话幻想，他们好似互相产生倾向，隐隐约约有了联系。

祁应竹察觉了，但他向来独来独往，这时却没有掐断那脆弱的脉络。

“它藏得太好，我都没找到过，估计不小心就带到现在了。”他道。

楚扶暄“唔”了一声，小心翼翼地转动眼珠，观察着祁应竹的神色。

刚才随口打听对方的青春期，触碰了人家旧伤疤，他的内心其实很后悔。

每个人都有秘密，包括楚扶暄也不例外，一分一毫不愿意被窥探，更别说是向外界袒露。

因此，他以己度人，从没打算试探祁应竹的禁区。

很多事情对方不提，他便装作毫无感知，比如掌心伤疤，再比如出身背景。

并非楚扶暄对此畏缩或木讷，但双方不进犯，才能互相有保留，这同样是给自己留有沉默的余地。

这种往来的平衡格外微妙，不过他觉得他们对界限有一定的默契。

自己无意地走进一步，又匆匆退出一步，该轮到祁应竹掀篇了。

然而，祁应竹没有像以往那般生疏，望着两人的影子，稀奇地回忆起了学生生涯。

“我那时候起床就忙着做试卷，熄了灯又开始长个子，经常腿抽筋。”他道，“总是睡不够，第二天不想和人讲话。”

他高中考的是好学校，风气相对积极向上，平心而论，祁应竹和大多数人没有矛盾。

偶尔他顾不上去食堂，让同学带一桶泡面，或者同学懒得写作业，借他的本子拿去抄，两边的交集很浅，谈不上有机会产生过节。

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