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堂谈话。

纪楚一看到孟怀鲁，就知道为何是他来了，这个新教谕一看就很和善，也是饱读诗书的。

两人见过之后，便是宋教谕带着新教谕去县学交接，这事也不着急，差不多十天左右方能完成。

一直到宋教谕离开前两日，他又来找了纪楚。

他这次来的目的，是跟纪县令之前说的工科学校有关。

虽说他不能直接开设工科，却能暂领数术，作为数术的训导，看看能不能有所进益。

纪楚听着，颇有些诧异。

要知道现在州学六门学科，礼乐射律书数，数术很不受重视。

如今重儒学，会读书就够了，其他学科日渐式微。

数学更是如此。

他作为宋大人侄子，可以去管更好的学科才是。

谁料宋教谕却摇摇头：“我不是那块材料。”

宋教谕并非自谦，而是认清自己的水平。

他真不是有才能的人啊。

按部就班做事还好，真正自己做点什么，只怕不成。

让他去管四书五经？

那拍马都追不上其他训导的才华。

不如另辟蹊径，说不定在所谓的偏门学科找到自己的用处。

宋教谕还笑：“说不定我能培养几个厉害的人才，做出纪大人您需要的器具呢。”

纪楚看向宋教谕，眼里带了感动。

不管他为什么决定投入工科，但这样做，显然舍弃自己的前程。

打个比方讲，就是一身投入冷门学科，也不知道能不能研究出什么东西。

这就是事多钱少的天坑科目，但宋教谕还是要去。

想来他早就想过许多遍，所以今日来的时候，才说得那般顺畅。

纪楚向他保证：“这项学科绝对有用，我保证。”

“属下相信。”宋教谕笑着行礼。

即使他升迁了，依旧是纪楚的下属。

更别过了年底大考，纪大人绝对还能再往上升。

但就不是不知道，接下来到底会做什么官。

宋教谕万般不舍，但还是要离开。

走之前夫子学生们来送，只听宋教谕道：“我在州学等着你们。”

说起来，州学学正还想把州案首林元志要过去读书，可他现在依旧在沾桥县种棉花，丝毫没有去州学的念头。

这让不少人尤为费解。

但林元志说得明白，他真爱好棉花，别的都可以等等。

如今的棉花已经出苗，白婆婆跟纪楚还往田地里查看了。

按照书上所说，出苗后十到十五天，第一片真叶平展前，侧根就能长出来。

等到第三片叶子出来，那侧根能多达八九十条，到了这个数字，那才说明棉花种得很好。

同时又不能长得太多，棉花又容易早衰，所以各个方面都要注意。

在纪楚带动下，各家都格外关注棉花生长情况，但凡有不对劲的，立刻上报。

也方便官府随时记录情况，解决问题。

纪楚现在闭着眼，都能回忆起正常棉花的长势了，也是看得实在足够多。

整个六月份，大家都在棉花地头转悠。

纪楚不时抬头看向城外，又看到各家晒的麦子，以及各家做出来的新麦饼，笑容虽然还在，但难免有些担忧。

最后是阳顺县的消息，让纪楚心中担忧坐实。

阳顺县刘县令来信，悲愤万分：“雷家匪贼带了四五十匹马，冲到阳顺县村子里，抢了近两万斤粮食，烧了几十间房屋，劫掠妇女数十人，路过棉花地的时候，还把棉花田毁了。”

“乡兵们奋勇抵抗，才把

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