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分钟，甚至不到，便转过身走到她身边，用笔在草稿纸的空白处标出题号。

“我开始了？”

温知聆说好。

谈既周边讲解，边把考点和关键步骤写在草稿纸上。

可能因为从小练字，他的硬笔字也好看，笔锋锐利，间架结构、纵横聚散都有章法。

两道题，他思路清晰地解决完。

快到让温知聆觉得，自己也可以再多圈一道……

但末了，谈既周停顿一下，把卷子翻面，语气略带点不解，“你最后一道选择都做对了，这一题为什么会做不出来，解法一样的。”

温知聆完全没想到他还有时间扫一眼前面的题，错愕的支支吾吾半天，“嗯……我那道选择题是蒙的。”

她低着头，没看到谈既周的表情，但感觉他似乎是笑了一下。

“现在明白方法了吗？”

温知聆点头，说明白了，谈既周便直起身，也不过问她是不是真的理解。

这种若即若离的状态，时常让她望而却步。

有时温知聆在书房画一上午的画，都很难见上谈既周几面。

他可能是知道她在上课，很少在附近走动，一般到了楼上就不再下来，亦或是一直待在一楼的客厅，偶尔抱着发糕去后花园晒太阳。

温知聆只能让自己更加专注的画画，不要为根本不存在的涟漪劳神。

她的效率高出不少，余下的时间便练练行楷，或者写写放在书包里的作业。

有时也会走神，不知不觉的在草稿纸上写好多遍谈既周的名字才反应过来，然后撕下那一页胡乱塞进书包里。

因为谈既周的疏淡，她觉得自己的礼物显得很没必要，便搁置下来。

六月初，时序入夏，淮城进入梅雨季。

阴雨连绵中糅杂几分燠热，温知聆也换上蓝白相配的夏季校服。

周日的下午，温知聆和往常一样，在差不多的时间收拾书包去客厅。

外面不知道什么时候又下起雨，但她书包里常备了一把雨伞，倒是不担心会淋湿。

谈既周在客厅，见到她，问了句：“准备去学校了？”

温知聆点头，有些意外。

方老师说：“既周要回去，刚刚和我说顺路送你去学校，正好外面下雨了，坐他的车方便。”

温知聆知道他只是出于好心，礼貌地说了声谢谢。

出门换鞋时，谈既周帮她拎着书包，一直到上车才还给她。

他今天穿的白t恤和长裤，腕间戴一块表，除此之外干干净净，再无其他冗余配饰。

温知聆上车后一直沉默着，她觉得谈既周应该也没有开口的意思，便从书包里翻出mp3。

在戴耳机之前，他却忽然看过来。

“跟我没话说？”

温知聆微微瞪大眼睛，觉得他有点恶人先告状。

但她做不到指责他，“我以为你不想聊天。”

谈既周不知道自己什么时候给了她这种错觉，“我么？”

“嗯。”

“那我现在给自己打个声明，还来得及吗？”

谈既周觉得用忽明忽灭的火星形容他和温知聆之间的相处很合适，总是需要他抛出个引子才能复燃。

温知聆没有回这句话，她抱着书包，“其实我一直想给你送个礼物。”

她想说很久了。

没头没尾的一句，谈既周完全靠自己梳理出来前因后果。

“为了谢谢我陪你看了夜场电影？”

不止是这个原因，但温知聆点了头，“对。”

谈既周也不推辞，下一句就问：“礼物呢？”

温

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