15、第 15 章（1 / 4）

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程安然脑袋垂得更低了。

钟老师满心都是恨铁不成钢的无奈：“像你这么严重偏科可不行啊，高考又不是只考数学一门，英语的一百五十分也很重要……”

程安然像一只斗败的鹌鹑，垂头不语，根本不敢去看周围人的反应。老师说什么，她都只是一个劲儿地点头，表示老师您说的对。

这次英语考得一塌糊涂，她连为自己辩解的底气都没有。

不过，她这诚恳认错的态度，倒是让钟老师满腔的怒火消去了大半。毕竟，这姑娘的情况她也有所耳闻，基础差确实是没办法的事。

不再继续念叨那些老生常谈的批评话语，她问起程安然单词背诵的情况。

程安然犹豫了下，觉得自己应该背得还行。

见她答得模棱两可，钟老师皱起眉头，追问道：“背得还行是什么意思？除了课堂上，自己平时抽空背过吗？课外单词有积累吗？”

“背过的。”程安然点头，“但主要背课本后面的单词表，课外不是很多，有时候做阅读理解遇到不懂的单词，才会把它们积累下来。”

钟老师沉吟道：“书上的单词背到第几单元了？”

程安然毫无隐瞒，据实回答。

“必修都背完了？”听到这个回答，钟老师不禁感到惊讶，“每个单词都背熟了吗？那种囫囵吞枣的可不算数。”

程安然再次肯定地点点头。

所有背完的单词，她都反复默写过不止一遍，几乎能做到一看到单词，瞬间就能反应出它的词义和词性。

听说之后课堂上老师会教语法，但目前还没学，而语感的培养需要日积月累，也没办法在短时间内快速提升。

想拿分，没有别的捷径可走，只能用最笨、最直接的方法，就是不停地背诵单词。

她想着只要把那些高频词汇都背完，起码能有个及格分保底，总好过不及格。

初秋的风掺着丝丝缕缕的凉意，将那头的说话声断断续续拂送至耳边。

顾砚书闻言也挺意外。

他从小在双语环境中长大，高考词汇对他来说，不仅算不上生词，甚至连稍有难度的词都称不上，顶多算是基础词汇。

但这并不妨碍他对程安然的单词背诵进度感到惊叹。

开学才一周，整体上课的进度并不快，可她的进度已经超过了全年级百分之八十的同学。很多人到现在可能还停留在必修一第一单元。

至于剩下那百分之二十，完全属于天赋异禀的类型，暂且另当别论。

“进度挺快啊，多久背完的？”

发现程安然自己也知道着急，钟老师心里最后那点火气也没了，脸上露出久违的笑容。

当老师的，不怕学生笨，就怕学生懒。

底子差一些没关系，知识点一遍学不会，可以多教几遍。但如果学生自己不努力，课后也不查缺补漏，光靠老师在课堂上反反复复地讲，就算把嘴皮子磨破了，也毫无用处。

程安然不太记得具体时间，只能含糊地说：“中考之后开始背的。”

隔壁桌的老周一直分神留意着这边的情况，听到这话，转动椅子，微微侧身看了过来：“那语文呢？”

语文是她的拿手项，当然没背。

程安然声音发虚：“……背了一点点。”

“哦——？”

老周故意拉长语调，又多问了一句，“说来听听，背了哪几篇？”

程安然顿时变成锯嘴葫芦，不吭声了。

老周瞧着她这副模样，乐了，对钟老师说道：“这姑娘是得好好说一说了，你看看，对英语多重视，几本必修的单词都背完了，语文恐怕到现在连书都还没翻过几页。”

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