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人”是谁。

她猜到‘裴雪归’恐怕和另外几个的关系不太好。

她和‘裴雪归’又聊了几句，随后，挂了电话。

电话结束，‘裴雪归’盯着手机看了会，想起初一时学校分发的第一份校外安全知情书。

苏尧的第一次找丁晓艳说明情况时，‘钟和熹’其实并没有法律意义上的合法身份（社会融入度低，暂未100%）。说时，颇为紧张，怕丁晓艳不同意。

还好，事情完美解决。

再后来，‘钟和熹’暂时离开，自然而然地换成了同样拥有社会融入度100%的‘裴雪归’。

时常更换的“家长签名”，对于负责任的班主任而言，是需要次次询问的。更别说，3班是优班，孩子们的一举一动都备受关注，苏尧是名声赫赫的尖子生。

丁晓艳必须得事无巨细地问清楚。

苏尧从不讨厌来自师长们的关注——上辈子的自己，同样没法在校外安全知情书上签上父母的名字，丁晓艳为此抓狂了几天，打了苏明铁、陈娟的电话，被他们的“让苏尧自己签”气得火冒三丈。

苏尧的家庭情况太特殊，丁晓艳根本没辙。

于是，后来的苏尧默默地学了班上爱捣蛋、忘记把知情书交给家长签于是自己造假的学生，换了个笨拙的字体，替父母签了名。

丁晓艳肯定知道学生在这上边动的手笔。

她每次收完知情书，总要给苏尧父母打一通电话。即便对方语气很差，仍没放弃，要他们叮嘱好孩子，注意假期的校外安全。

这些微小的、温暖的细节，是苏尧能在青春期勇敢生存下去的动力之一。

……

丁晓艳盯着结束的通讯，默默想，苏尧的家庭情况比同事口中的孩子要复杂更多，但她似乎并不想让班主任为之苦恼。

有时候，她会以娴熟老练的成年人手段，在规矩里办事——略显油滑，主动提出让别的大人签字，将责任揽在自己身上，不让丁晓艳为难。

社会里的规则，这个孩子很早就聪慧地掌握了。

思及此，丁晓艳无奈。

她真的很心疼苏尧。

一个孩子的过分成熟，往往是父母的失职带来的影响。

丁晓艳将安全知情书收起，她又想到前几天下大雨，是‘裴雪归’开车来接送的。

她只能庆幸，还好苏尧的生活里并非独身一人。

……

十一假期。

苏尧给自己安排了行程——她要去港岛玩！

Alex得知这个消息，先替钟先生高兴：“天呐，真的吗？”

“需要我帮忙订酒店吗？”

‘钟和熹’：“……”

“不用，我提前订好了。”

出门玩，港岛的酒店必须挑带有数个房间的——‘程妄之’‘谢瞻月’的人物卡时长短，苏尧不打算

将‘他们’实体化于公共场合，只打算在酒店套房内使用。

除此之外，还有人物卡‘裴雪归’。

社会融入度已达100%的‘裴雪归’自然需要一个独立的房间……

Alex并不知道‘裴雪归’也要陪着苏尧来港岛玩，他兴冲冲地准备好港岛攻略，想在‘钟和熹’面前邀功一番。

‘钟和熹’确实很满意他做的攻略，温声感谢。

Alex：“我那天刚好有空，可以带你们去港迪玩。”

他妻子对迪x尼很是热衷。Alex工作不忙时，和妻子去过几个国家的迪x尼，在这方面，他自认为还是很有经验的。

‘钟和熹’想了想，不打算占据Alex的私人时间：十一假期，再尽职尽业的律师也理应放

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