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吗？”

话音落了，栾屹没有立刻回答反而笑了一下，他很少笑，但拜于天生的好样貌，就连笑时都多了几分不显山露水的从容：“叫都叫了，怎么还问可不可以，而且我不是说了吗，你和栾清一样叫我哥就行，所以，当然可以。”

可能是这句话给了乌白一点底气，乌白开始一一细数起自己的优势与劣势。

他不如栾清开朗，但他会很听话。

他也不如栾清会撒娇，但他会很听话很听话。

……

好像细数下来，只有这一个优点。

乌白皱皱眉，有点苦恼，只好继续试探：“我有时候还蛮羡慕栾清的。”

栾屹正想着乌白是否有事需要他帮忙，忽然听见此话，顺手接上：“为什么这么说？”

羡慕栾清的人应该很多，但像乌白这般直白说出口的却很少。

乌白拨了一下手指：“他有哥哥。”

没料到是如此朴实无华的理由，栾屹怔愣了一下才道：“你很想要？”

乌白很容易满足，得了仅仅四个字的反馈就开心地弯了一下眼睛，圆润眼头带来的视觉上的顿感消失了，与眼尾一块成了月牙，有了点这个年纪该有的鲜活灵巧。

乌白嗓音轻快地说：“当然想要。”

乌白这几个字已经称不上暗示了，几乎是明示，在说我不想只要一个称呼。

栾屹哦了一声，倾过身子：“所以呢？”

所以？

乌白不太清楚栾屹的意思了。

面前的人呆愣有点明显，栾屹又贡献出了今夜的第二个笑容。

他突然发现，面前这位在书中三年后将会成长起来的男主乌白有点有趣。

所以，栾屹并不介意提前将乌白列为家人的范畴。

栾屹说：“别想太多了乌白，栾清有的桂花糖藕你也有。”

第156章

栾清是典型的高需求人群，在得到栾鉴臣等全家一干人马的表扬与鼓励后激发了前所未有的学习兴趣，甚至是主动打申请要求乌白增加学习任务。

灯火通明的晚上，乌白照例检查栾清作业完成情况，全部批改完后乌白叫栾清看一下错题，正要开始讲解，却见栾清支着脑袋眨着亮晶晶的眼睛问：“小白老师，你是有什么烦心事吗？”

乌白情绪总是很淡，并非刻意保持情绪稳定，而是能让他受到波动的人或物都太少了，换句话说是没有在意的、非攥在手里的东西，但今晚他眉眼间的苦闷与烦躁表现地很明显，明显到即便是神经大条的栾清都注意到了。

乌白没有多提：“没什么。”

栾清长长地哦一下，很会偷换概念：“那就是是有烦心事的意思喽。”

乌白：“……”

栾清看了一下时间，深夜十一了，写字的笔尖一指墙上钟表：“小白老师，到下课时间了。”

“先休息吧。”乌白说。

栾清笑嘻嘻地说好，然后开始捣腾她那些歪理了：“既然下课了，那我们就不是补课与被补课的关系了，我们都认识这么长时间了，也算上朋友，朋友间没有什么是不可以说的，小白老师你把你的烦恼告诉我，说不上我能为你分担分担。”

乌白：“……”

见乌白依旧没有开口的趋势，栾清义正辞严道：“你要是不和我说就是没把我当朋友，我可是会伤心的。”

乌白：“……”

怎么不是什么大事，乌白权衡一番只好道：“期中刚结束，要开家长会。”

冯映秋现在的身体已经很差了， 一天下来有半天都在床上度过，为时两个小时的家长会无法支撑下来，班主任体恤乌白家庭情况，给了通融，但也说如果家里有

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