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了学校能分配到的最高级材料，就是不知道具体效果，而且我们也不会拆。”学生们沮丧地说。

骆清逸眼前一亮：“这好办，我们现在就有能帮忙的。”

他指着身后的兵哥们说道。

原本是来看一眼机甲新资讯的兵哥们一脸疑问地看着骆清逸和那群学生，但是没等他们询问，学生们已经迅速地跑了。

只剩下骆清逸拉着卫煊，对这兵哥们招招手：“等会儿帮个忙？做个模拟实验如何？”

兵哥：“？”虽然不知道发生了什么，但是感觉接下来会有很大的事情发生……

半个小时之后，原本分散的学生和老师都集中在了一起，11个兵哥加一个卫煊，被分成两个阵营，其中两位将驾驶据说联合大学研发的最新型的机甲SUN05、SUN07号与卫煊带领的9位兵哥作战，而卫煊等人得到的任务是：在切断对方机甲能源之后打开机甲，链接机甲内部的光脑，拷贝机密文件——拷贝机密文件，意味着他们不能肆意损毁机甲内部系统，甚至不能暴力拆解机甲，以及他们需要在3分钟内打开机甲仓，防止内部人员情急之下人为破坏光脑。

周围莫名其妙被戒了严，不少机甲系的老师闻讯而来，甚至惊动了接受了“暂时辅助机甲系教学”任务的安德鲁教授。

露天对战区中，12架教学用仿·军用机甲相对而立，也不知道是不是换了驾驶者，周围似乎充满了杀机，不少学生搓了搓自己的手臂，发现自己起了一胳膊的鸡皮疙瘩。

安德鲁教授轻声问站在他身边的霍明辉：“这些都是上过战场的兵，他们之间的对战充满杀机，让这些学生看到不好。”他倒是没有对年轻的学生出现在这里有什么不满，甚至欢迎更多的学生参与机甲实验，期盼以此引起他们的兴趣。

“他们是研究者，安德鲁教授，”霍明辉笑眯眯地说，“这个提议被否定了很多次，但是他们觉得他们能做到，成功与否，总要让他们亲眼看看。”

训练场已经打起来了，比起学生之间的软绵绵，卫煊等人的战斗可谓险象迭生，放在军校，都能拿去当做优质示范，只可惜这里不是军校，而且联合大学的机甲也没有太大的破坏力，而且这场实验的重点不在于机甲的武器如何强大。

10打2，瞬息之间，两位兵哥就中了埋伏，整台机甲被切断了能源，成为砧板上的鱼，任人宰割。

此时指挥麦中传来一道声音：“开启舱门防御，启动‘榫卯’。”那声音十分年轻，充满了无法忽视的紧张。

果然是小年轻，遇事容易紧张。兵哥心里想着，不过却在命令下达的一瞬间站起身走到舱门边，按照之前骆清逸的指示，将两个奇怪的金属相互扣在了一起，然后插入一根小木棍：“‘榫卯’连接成功。”他这样回复对方，还带着浓浓的疑惑。

他并不知道这个玩意是什么，但是直觉告诉他，正常实验这个不需要能源来驱动的玩意儿就是主角。

“拆解光脑主机，毁掉主程序。”那个声音更加紧张了。

链接机甲的光脑，是整架机甲中除能源之外最重要的，主机遭到一点点损坏就能影响机甲的整体性能，所以主机在镶嵌如机甲时就被严密地保护起来，让它们能在真空的宇宙中、纷飞的炮火中不受任何的破坏，要手动拆解主机，至少要3分钟。

有什么用呢。兵哥想。战场上，机甲一旦被切断能源，打开舱门只是30秒的事情。

但是他心里吐槽不已，手上的动作却没有停，冷静而快速地拆解主机的保护层。

舱门被强行打开的声音响彻机甲内部，指挥麦里一片寂静，那道青涩而紧张的声音已经消失，甚至连细微的喘息都没有。

原本应该各自运作的机器在失去了能源之后哑然无声，

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