5、第五章（2 / 3）

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。一般离异家庭的孩子自我认同感很差，不管是人际关系，还是情绪管理，亦或是青春期叛逆，都和自我认同感有关系。我们要从环境和人际关系上进行心理辅导。当然不是一蹴而就的。所以骆老师，我们不能急于求成，得给孩子时间。”

骆玫青听得一愣一愣的，对华谷臣的形象又升华了几分。赶紧道：“对，子栗舅舅说得很有道理。我会好好配合你的。”

怎么又变成老师配合家长了？

夏子栗看着华谷臣的神情变得十分复杂。

这个人到底什么来头？

真的让她有些招架不住。好像段位很高的样子。

华谷臣皮笑肉不笑。随口胡诌说：“只是以前见邻居这么教育孩子，经验也不太丰富，还是要实践才知道，”

他重新看向夏子栗，用一种长辈看晚辈的目光：“子栗我是从小看着长大的，她小时候可乖了，特别听我的话，我相信一定能让她走出父母离婚的阴影。”

夏子栗慢慢握紧身侧的手。有一瞬间真的产生自己有被人好好爱护和重视的错觉。

但一想到这人是自己临时找来的狗东西，很快又打散了心里那点可笑的期待。

下一秒就听见华谷臣说：“子栗小时候经常跟在我身后喊‘舅舅舅舅我要吃零食’。这小孩管不住嘴，太贪吃了，”

说到这里，看向老师，眼里含笑，“走在路上看到狗屎，还以为是巧克力，趁人不注意就去抓起来吃，被我发现好几次。经过我几番教育，就再也没去抓过。所以我觉得自己的教育方式还是有效果的。”

“哈哈哈哈哈哈。”

办公室里为数不多的几个老师都笑了。

夏子栗的脸色跟抹了碳一样黑，简直就是在无中生有、胡编乱造、蓄意报复！

让你敷衍，你要表演。

谁装得过你啊，狗逼。

“那是因为我听妈妈说，舅舅小时候就是喜欢抓狗屎吃，我好奇才跟着学的。”夏子栗很无辜的模样倒像是被坏舅舅教坏了一样。

华谷臣撩起薄薄的眼皮看夏子栗，依旧是慢条斯理的模样，稳如老狗：“子栗三岁哪记得什么事啊，舅舅不说，你都想不起来有这回事。”

夏子栗捏紧拳头。

狗逼，等着。

华谷臣笑着对老师，语重心长地说：“骆老师，我家子栗在学校就麻烦你多费心了。”

骆玫青见他很郑重其事，自己也认真答应，悬着的心终于稍微放下一点。拿出手机，点开班级群的二维码，递到华谷臣眼前：“子栗舅舅，您加一下班级群，以后多关注群消息。如果有什么不方便在群里说的，也可以加我私信。”

华谷臣目光落在二维码上，随后道：“老师，出门着急没带手机。让子栗用智能手表加吧。”

老师有点为难：“……这是家长和老师的专用群，让孩子进来不太好。”

“那就把群号写给我。”华谷臣。

“好的。”

很快骆玫青将群号写在便签纸上递给华谷臣。

华谷臣和夏子栗一起走出办公室。在无人的走廊，低头在夏子栗耳边小声哄道：“老板别生气，我刚才都是为了显得跟你关系亲密才编那些话的，演得真一点班主任才会信。对我服务满意的话，记得结款哦。”

说着，修长的手指夹着便签塞进夏子栗手中。

夏子栗脑袋往后避开他的气息，冷笑：“你给我在家等着。”

“好的呢老板~”

华谷臣骑着自行车离开，嘴里哼着小曲。经过保安室时，脚点地停下，歪头冲里面两位保安笑：“叔叔再见。”

电动门打开，华谷臣继续哼着小曲离开了。

啤酒肚

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