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老师站上讲台：“各班代表来齐了没有？来齐我们就开始了。”

说话间也是对着许汐言多看了一眼。

她什么都不用做，只消安安静静坐在这里，也是所有人瞩目的焦点。

做手工蜡烛的流程倒不复杂，老师在许汐言方才擦干净的黑板上，一边写流程一边对她们讲解。无非就是把原先的蜡块融解，添入自己想要的花瓣，再用模具重新塑形。

讲完拍拍手：“来吧大家，先把课桌围成一圈，摆个长方形吧，圆形怕摆不开。”

“老师，何必这么麻烦？”

“你以为我想这么麻烦啊？”老师笑着佯瞪她一眼：“要拍照的呀，要有那个氛围感的呀。”

起身搬桌子的时候，闻染很紧张。

前后的界限被打散，她有些怕跟许汐言坐到一处，又有些想跟许汐言坐到一处，那样是不是就可以顺理成章问出一句：“你刚才在听什么歌？钢琴曲么？”

然后再无比自然的接上一句：“明天要不要一起去买早饭？”

可是搬桌子的过程中，许汐言无比自然的避开了她，甚至不知怎的，两人坐成了最远对角。

闻染在左侧的最角落，许汐言在与她相对的右侧最角落。

闻染忽然想：许汐言不会是生她的气了吧？

人家主动来找她，她还拒绝，人家不要面子的吗？

不、不会吧……

闻染忐忑起来。

这时老师抱着花材路过她们每个人身后：“选你们自己喜欢的。”

闻染从小小竹筐里，捡出蔷薇和大丽花，王宁对着她多看一眼。

“怎么？”

王宁摇头：“没怎么，就是我以为你会选什么小苍兰一类的花，蓝蓝紫紫，更清淡点的那种。”

闻染只是笑笑。

教室里是白炽的短吊灯，灯管两头透着隐隐的黑，并不怎么高级。可即便在这样的光线条件下，与她远远相对的许汐言，面孔也似早开的蔷薇。

闻染的动手能力的确很强，完成了蜡烛等脱模的时候，抬头扫一眼，发现比她更早做完的一个人，是许汐言。

在其他同学还纷纷埋着头的时候，她俩的目光隔着远远对角线相撞。

闻染心里砰的一声，立刻挪开视线。

老师走过来：“做完了？”

“啊？嗯。”

老师检查她脱模之前的成品：“不错啊，手挺巧的嘛。”

又发下一张白纸：“写吧。”

“写什么？”

“今天活动的心得。”

“……哈？”

班长叫她来的时候，只说要做蜡烛，可没说要写小作文呀。

来都来了，闻染认命的抓起笔。

老师绕到许汐言身边，又给许汐言发了一张。

许汐言会写些什么？猜不到，闻染埋着头，把碎发勾回耳后，隔着这么远距离，她也听不到许汐言笔尖磕在桌面笃笃笃的声音。

直到人人写完小作文，蜡烛也差不多可以顺利脱模了。

老师又发了透明的玻璃纸给她们包装蜡烛，另叫了个同学：“帮我送到教务处去，其他人等在这里，在教务处孙老师说你们的小作文合格以前，都不许走。”

“啊？有没有搞错？”

她刚好发到闻染旁边，顺手点点闻染的肩：“我去办公室处理点工作，很快回来，刚才那同学回来后，你告诉她先不要走哦。”

“……好的，老师。”

老师走以后，一教室人等在这里。

另一名老师探头进来：“我就说这里怎么有灯，你们在这里干嘛呢？”

“参加素质活动，

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