7、抱抱（1 / 4）

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近代史老师的声音充斥在教室里，姜来没那么好奇，收回视线，光明正大地吃着早饭，听老师讲课。

于未的右手食指和中指夹着中性笔，手指灵活，漫不经心地转着，细长的黑色中性笔在他的指间来回转动。

姜来瞟了一眼，定住。

他的手很好看，手指细长且直，指甲修剪得很干净，粉色的指甲盖末端是健康的月牙，没有倒刺，也没有疤痕。骨节分明，手背连接食指和中指的两根筋，带动青色的血管，随着而他转笔的动作若隐若现。

“想学？”

耳边传来于未的声音，以为她是盯着他转笔太入神，扬声道，“求我，我教你。”

姜来回神，看他一眼，无语：“不想。”

转而随口问他，“你下午有课吗？”

于未点头：“有啊，《刑法》。”

刑法？

姜来的脑子里突然冒出来，今年这个夏天，于未在家里看《今日说法》的事，她偶尔无聊跟着他一起看，觉得有些案子还挺有意思的。

“这课有意思吗？”她咬了一口烧麦，问道。

“这么说吧。”于未的后背靠着椅背，坐着比姜来高出半个头，语速平缓，“一男的在不知情的情况下，和女性精神病患者发生性关系，这男的犯罪了没？”

“？”

姜来静静地看着他，脑袋上仿佛挂着一个巨大的问号。

的确答不上来，但一上来就是这样有冲击力的案件？

直直看着姜来，于未将她的表情尽收眼底，她自己或许从来没有感受过，也不这么认为，但她发懵的样子，真的还挺可爱的。

他弯唇笑起来：“还觉得有意思吗？”

“……”有点不服气。

姜来连早饭都吃不下去了，擦了擦手，拿起手机，噼里啪啦地敲着手机屏幕，把于未刚才说的那个问题搜出来，看完了解析之后恍然大悟。

随后，她又在搜索框里打出一行字，胳膊肘碰了碰于未，“甲带邻居小孩上山打猎，半路走散，甲没有寻找小孩，也没有告知小孩家人，自行赶回家中。日后，林中发现小孩被野兽咬死，甲的行为是什么？”

于未抬头看了眼老师讲课的内容，拿笔在课本上划线：“故意杀人。”

姜来撇了下嘴角，捧着手机继续往下翻：“甲想继承父亲遗产，决定杀父，在准备给重病父亲注射毒药的途中打雷，注射器掉在地上。甲突然醒悟，舍弃了杀害行为。甲的行为属于什么？”

于未扯过姜来的课本，也划了线，在侧面写下几行笔记：“犯罪中止，中间的中。”

末了，他舌尖微微顶住上颚，发出一声清脆声响，嘚瑟又臭屁。

“……”姜来反扣下手机，绷着脸，“才第一周上课，你挺厉害嘛。”

很少能从她的嘴里听到夸他的话，虽然听起来有点不情不愿。

于未意外偏头，盯着她的侧脸看了几秒，上身一歪，凑过去，嘴角噙着笑，故意说道：“你刚说什么？”

太欠儿了。

姜来无语，不想理他，拿回自己的课本。

讲台上的老师正在激情澎湃的讲述历史事件。

身边的人也安静了下来，很多人都划水的公共课，他们俩听得格外认真。

过了会儿，姜来低头做笔记，看到页面侧边，于未端端正正的字迹。他的字很漂亮，大气又磅礴，干净利落，力透纸背。

都说字如其人，好像真是这样。他热爱生活，喜欢尝试各种未知，也是一个像太阳一样、充满正义感的人。

初三的时候，他们班转来一个女生，身材十分丰盈，被几个不识趣的男生body-shame。那时候于未刚从

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