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头。

“我还知道，你们心里最不屑的就是‘四书五经’了。”陈琰又道。

胆子最大的刘厦率先发言：“圣人之道需要传承，可读的人已经够多了，大家放着那么多有用的事不去做，偏要把光阴浪费在八股之学上，这对吗？”

陈琰沉默片刻，才道：“对，你说得很对。”

孩子们惊讶地交头接耳，平安他爹，怎么跟大家的爹不太一样呢？

“那么多读书人，空喊着为天地立心，却不知道天地为何物，空喊着为生民立命，却不知稼穑之时令，那些经世致用的学问，却被视作奇技淫巧，不务正业。”陈琰道。

孩子们激动地直点头。

“可是没办法啊，世上事没有尽善尽美，朝廷总要有一个相对公平的选官之法，人人都不喜欢在八股经义上靡费光阴，但有很多像你们一样的人，身负经世致用的学问，他们也去考科举，不为功名利禄，而是希望早日摆脱束缚，获得施展抱负的机会。”

“更何况，对你们来说也没得选，你们的父母家人，不可能放任你们‘离经叛道’，没有郑先生，也会有张先生李先生，所以你们摆脱‘四书五经’的唯一办法，就是考取功名。”

所谓响鼓不用重锤，这些孩子本就聪明，很快理解了陈琰的意思——四书五经只是工具，科举也不过是施展抱负的途径，只有尽快考上，才能彻底摆脱！

是这个道理诶！

平安心想，这不就是高阶版的“考上大学就可以随便玩了”吗？

这些话，连郑先生都听得热血沸腾，他见孩子们都听进去了，心想着终于可以好好上课了！

殊不知，挑战才刚刚开始。

这些孩子大多已经开蒙，《对韵》、《广韵》、《尔雅》、《说文》几乎无一不通，他们的神童爹把人送来，正是要暂时封印他们过犹不及的灵性，开始为科举应试打基础的。

可这群孩子不但记忆力强得可怕，思辨能力更是远超同龄人，甚至远超很多大人，对圣人之言都敢批判性的质疑。

郑先生每天都在思考，我是什么人？我在干什么？我为什么要在这儿？

相比其他秀才而言，他已经算是学问扎实了，可孩子们的问题过于五花八门，他觉得自己一生的机变都用尽了，还是难以应付。

神童互卷，太费先生。

郑先生只好晚上回家挑灯备课，翻阅历代贤达的注、述，大量唐人义疏、汉晋旧注、历代古文，装了一肚子经史子集，以应对孩子们毫无章法的提问。

毕竟稍有个不周到，这些孩子就要翻着花样胡闹。

他用尽浑身解数，努力把握课程节奏，一边温习旧书，一边上新书背诵，全部背通后开始讲注解、答疑解惑，并开始学习对句，为以后作诗打好基础。

陈琰的同僚们聊起郑先生，也对他评价颇高，郑先生虽没有惊世之才，但他确有坚忍不拔之志啊！

平安被裹在这样的环境里，仅用了半年时间，就带注学完了第二轮“四书”，开始挑战更高阶的“五经”关，而这天恰是他的生辰。

散学回家时，家里正在准备他的生辰宴，陈琰特意请了郑先生，又因平安请了沈清儿，沈廷鹤夫妇便亲自带她来了。

“平安哥哥，这是送给你的生辰礼物！”沈清儿嗓音清脆，捧着个木匣递给他。

平安高兴地接过来打开，里头是一个淡黄色的小人偶，以及一包银针。

他好奇地问：“清儿妹妹，用这个对付讨厌的人有用吗？”

沈清儿一脸疑惑：“针灸，跟讨厌的人有什么关系？”

“针……灸？”平安仔细去看，才发现人偶身上密密麻麻的花纹，原来是一百一十九个穴位和十二条经络。

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