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第191章 191 答案

这个问题, 答案其实很明显。

林老师叹道：“还能为什么？旧教材读不了，新教材学生们都不愿意学。情绪一上来，想去内地的不就多了起来？”

林老师说的是去年放寒假前的事, 跟朱先生被抓的缘由还有点关联。

当时租界被占领之后, 禁书之风不止刮在书店书商以及购书者身上，学校当然也无法幸免。倭国人赶在放寒假之前到各学校检查教材，重点检查历史，国文和地理教材，但凡书籍，包括教科书在内，若有涉及抗倭言论, 还有写有“东三省”的书和图表，即使在东北沦陷之前发行, 也都全部被列为了禁书。

如此，学生们无书可读，放假也就放得早。到今年春天复课，新教材下来时, 学生们早就串连完毕，有动作快的, 已经自己找门路出发了。

新教材前几天发放下来后，又引起了学生一阵议论。除了国文历史等文教书籍更改，外语也由英语更改成了倭文。

倭国人这些大张旗鼓的动作, 不止老师，就连敏感一些的学生们都意识到了, 倭国人的奴化教育必将在整个海城实行。想不被这样的教育荼毒分化，唯有尽快与之切割，到自己人的地盘, 到内地去。

季老师的学生组织运行也有了三四年，直到这几个月，突然迎来学生离城的大高峰，肯定会遇到些问题的。

核对完毕之后，季老师让其他老师离开，担心地问春妮：“你那里钱是不是不够了？”

春妮暂时没什么压力，但如果物价再维持那么疯儿的上涨速度，她也不确定，她这点钱可以再顶多久。

她有点苦恼，拿到付鸿民的积蓄好像还没有多久，金钱问题怎么又迫在眉睫了？

为了让季老师不担心，春妮道：“你先安排你的事，我这里还不需要你操心。再过段日子，咱们的工厂再开起来，钱不又多了起来？”

季老师却道：“工厂真还能开起来？”

凉席厂虽有淡旺季之分，按照往年的计划，厂里这时机器应该早就开动起来，为夏季销售开始囤货了。

然而随着华中振兴会社的扩张，许多倭国中小商人也跟随其后，开始了对华国民族工业和小产业主的吞并。学校老师们想方设法收集消息关注时局，知道倭国人接收租界之后，开始重新计发物资，包括工厂物料进出口和厂牌都需要重新统计办理。

学校也遇到了类似的问题，前一个月，几个倭国人找到学校，话里话外说服校长引进资金扩大生产。知情的老师们都明白，无非是又有人看中了竹凉席这只下蛋的金鸡，想进来掺一脚罢了。

来找校长谈生意的倭国人中，有人说是在工部局工商科有关系，如果校长答应的话，他们可以立刻把工厂的厂牌办理完毕。

这就完全是睁眼说瞎话了。

倭国人管制的产业无非是棉麻粮煤等资源型工厂，再则就是生产钢铁，纸品，橡胶油漆，木材等军工所需物资的工厂。他们玩具厂以竹制品为主要原料，木材最多用来制造玩具，用量极微，原本就不在管制范围内。就是需要钢铁，也不过是以此为材料的锯条镙丝等机器耗材。这样的工厂，最多重新登记一遍便可以拿到厂牌开工做事了。

这些倭国人这样说，无非是在告诫众人，想拿到厂牌，必须得听他们的。

如果校长答应他们的条件，完全是把这一厂的工人和韩厂长在内，变成了他们的工人。至于利润，肯定是想也不用再想了。

可他们最开始办厂，就是为了养学校。失去工厂这边的利润，学校损失这么大笔的财源，还怎么办下去？

靠春妮空间里那点死钱，又顶得了多久？

校长和韩厂长被缠在这件事里跟倭

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