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记下了这一点，然后转身离开。

他现在有些迫不及待地想要联系上殷倩了，问问她到底是怎样处理的这学校里的情况。

只不过这个位置显然不合适，会打扰到学生们上课，而且他手上也只有阮星回的联系方式，没有殷倩的。

于是，他想了想，转身让跟着一起过来的司机帮忙跑一趟，去找门卫问一下殷倩的联系方式。

也不是不能直接问阮星回，但是阮星回平时也都很忙的样子，有时候一条信息都要过一段时间才会有回复，反而不如直接去找门卫来的快捷。

毕竟殷倩应该也算是他们的直属领导了，没有联系方式才稀奇。

司机体格壮实，明显是要比他或者秘书过去问更快一些。

将人放出去之后，师友逸就带着秘书也下了楼。

等下沟通起来肯定要打电话，起码先离开教学楼区域再说。

学生们这么认真地学习，他这个做师长的总不能拖后腿。

司机跑着来回一趟很快，师友逸他们也才刚刚走到了操场旁边而已。

拿到联系方式以后，师友逸毫不犹豫地拨通了电话。

现在这个时间是上班时间，公对公电话他打起来不需要一点的顾虑。

殷倩接电话的速度也很快，自从他们几个分别接手了小中高三个校区的工作以后，一些重要的联系方式阮星回就已经同步给他们了。

虽然师友逸那边并没有殷倩的联系方式，但是殷倩手机上可是给他做好了备注的，所以这会儿电话一打来，她就知道是什么情况了。

两个人在电话接通以后先是互相寒暄了一阵，然后才转入正题。，

师友逸仔细问了问对方对于学生们的安排，才明白过来她是怎样让一群皮猴子听指挥的。

这其中固然有殷倩提出的这个升降班机制的作用，但是根本上还是因为学生们在先前的风波中，明确地感受到了成绩不好会给自己带来什么样的影响。

当然，也不是说这个机制没有多大的作用。

罢课这件事让学生们体会到社会现实以后，常理上来讲一般会出现两种情况——学生因此奋起直追/彻底摆烂。

因为星空学院接手学校的时候已经是罢课结束一周后，在这个空档期里面，哪怕是已经想好要混日子的学生们也会对于自己的未来有一丝的彷徨，开始怀疑自己以往的做法是对是错。

而殷倩正在这个时候趁虚而入，让观念本就已经有些动摇了的摆烂派学生，也忍不住被奋起派学生的情绪所感染，下意识地加入到了掰头的队伍中来。

而当学生们进入了这个循环之中，想不想要退出，就不是他们所能决定的了。

人大多有从众心理，当身边所有的人都在做同一件事的时候，他们就会忍不住跟从，这是常见规律。

而当大家都在做同一件事的时候，除非有一个人带头出来说要罢工，不然即便是已经有了后退的想法，也会在种种考量之下暂时压在心底。

可现在被套路的学生们是什么年纪？十三四岁居多。

之前就有说过，这个年纪的学生叛逆、中二、不服管、自我意识强、好面子等特质都是比其他年龄段更强一些的。

想要退出努力循环重新摆烂？

那你做好被其他同学嘲笑的准备了吗？

你是不是因为自己太菜了所以才不愿意比拼？

这两个问题会持续在他们的脑海里出现，然后……就不好意思退出了。

毕竟兄弟们都还在努力呢，他们要真的抛下兄弟们跑了，那以后还有脸在学校里混？

总之，就是抱着这样的想法，原校生们顺利地被殷倩给牢牢地套在了学习这辆车上。

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