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里面的文字提取出来，存放到一个新的文档里。

等到明天早上，他再去打印出来，先出一个简单的直译版本，然后再和Jhon商量着修改。

刚刚将文档整理好没多久，学生宿舍楼就暗了下来。

熄灯时间到了。

程远摸索着简单洗漱了一下，就翻上床位睡觉。

明天还有新的任务在等着他呢.

阮星回吃完早饭之后就钻进了书房。

交流活动规模扩大化，需要改动的地方也不少。

不说别的，光是公开课这一点，就不能按照原来计划的，交流老师们分组到班旁听了。

几十个人……教室也装不下啊。

这样一来，公开课就只能放在学校的礼堂里。

学生们在舞台上上课，来交流的老师们在台下听。

虽然这样搞学生们会容易紧张一些，但也没有更好的办法了。

如果按照原计划到班旁听，那这两天的时间就只剩下旁听了。

公开课终究只是分享的一种途径，最主要的交流大头主要还是老师们的心得分享以及彼此之间的交流。

学校现在一共七个班，除去初二一个初一两个的火箭班以外，剩下的四个班级，每个班去礼堂上一节课，至少就要花去一个上午的时间了。

不过之前定下来的交流方式并没有什么问题，主要需要修改的就是地点和模式。

阮星回拿着自己的草稿本，随手画了个类似课程表的简陋表格，将预想中的环节安插进去。

人多了的情况下，各个环节都会拉长，那么就需要有一个比较明确的重点了。

像是针对学生们的学习状态提升、讲课技巧这一类的经验总结，是可以通用于各个科目的知识。

这次学校来的人多，估计科目也比较杂，分享这样通用的知识就比较合适，受益人也会更多一些。

但也不是不能分享单科的经验。

只是分享单科的时候就需要将来交流的老师们分开，按照科目进行小型的分享会。

这样一来，他们就需要一些空置的教室作为交流学习的地点。

好在星空中学现在的教室也有一些空余，还有像是电脑教室之类的，没有课的时候也可以用来开分享会。

嗯……这一点上面要仔细对照着学生们的课程表来进行安排，尽量不能和学生本身的课程产生冲突。

和这一点一起要注意的还有分享经验的老师们的课程安排。

……

一条条需要注意的信息被阮星回记录在草稿本的一边，密密麻麻的很快就写了一大串。

资料整理到尾声，阮星回听到书房门口传来了敲门声。

“进！”

“姐姐~”

阮梅见从门外探出了头。

一家人都没有出门的时候，她也很少出门。

虽然学校里面的学生比她也大不了多少的年纪，但是他们都需要上课，几乎没有和阮梅见玩耍的时间。

即便是下课时间，阮梅见也不会主动去找他们，怕耽误了别人的休息时间或者学习安排。

整个学校里像她这么“闲”的小孩儿就只有她和晓星。

但晓星的年纪太小了，他确实乖巧，两个却也玩不到一起去。

“有什么事吗？”

阮星回笑眯眯地朝她招手。

阮梅见很懂事，家里人基本都有自己的工作要做，她作业做完之后也不会跑来打扰其他人，而是找一本自己感兴趣的书，选个舒服的地点和姿势进行阅读。

阮星回吃完饭就开始工作了，这是大家都知道的，如果没有什么事的话，阮梅见也不会来敲她

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